高校大学生心理危机干预体系建构     

鲍远纯  杨联 《科学大众》2018,(4)

近年来,大学生心理危机事件频发,学业、就业压力,人际交往、两性关系问题和身心疾病是大学生心理危机的五大触发因素。建立预防为主的高校心理危机干预体系,能够及时发现和化解心理危机事件,也是高校心理健康教育工作的重点。  相似文献   

做一个热情的点火者——激发农村初中生名著阅读兴趣的几点尝试     

杨联 《考试周刊》2012,(19):33-34

名著．是人类文化的精华。阅读名著能使青少年终生受益。新课标对名著阅读规定了量化标准,各地中考也将名著阅读列入了考查范围。可见．名著阅读已成为语文教学的重要内容。然而,农村初中学生名著阅读的现状不容乐观：落后的家庭经济条件使农村中学生无法拥有足够的课外名著读物;传统的教学观念、单一的名著阅读教学方式导致学生缺乏阅读兴趣,名著阅读教学失去了生命的活力。因此,改变传统的教学方法和教学模式,激发农村初中生阅读名著的兴趣．教师尤其是语文教师一定要做一个善于点燃学生名著阅读热情的点火者。  相似文献   

做一个笑看玫瑰花开的男生     

杨联 《大学时代》2003,(5):60-62

我们所生活的这个时代,人们对待爱情的态度已逐渐明朗化、自由化;经过长期剖析之后,对爱情的认识也发生了根本性的变化.但是,还没听说过哪个时代的人们不需要爱情. 在恋爱的场合里,男生往往扮演着活跃的角色,苦苦追求自己心仪的女孩.然而,这样的追逐对于男生来说,无疑太累了.所以,想轻松追求你的白雪公主,当然需要技巧.  相似文献   

浅论职业技术教育中艺术设计的创新思维     

杨联 《教育与职业》2007,(2):102-103

创新思维是现代设计的核心,艺术设计诞生于艺术探索的土壤.本文从现代职业技术教育中的艺术设计出发,探讨了设计进步与发展的本质,分析了职业技术教育艺术设计中的重技术轻艺术修养的现象,并由此提出应在现代设计中坚持艺术创新思维的重要性.  相似文献