如何提高文科研究生人力资本     

杨长福  刘志慧  甘辉 《现代教育科学》2007,(5):123-126

文科研究生在学业及就业上的困惑和失落．在一定程度上反映了文科研究生人力资本的萎缩。本文在重点分析导致这一现象原因的基础上进一步指出，文科研究生应准确定位自我发展目标和职业倾向，高校也应为人才培养和使用营造良好的“软硬件”环境，社会各界更应树立“素质至上”的人才观，增强对文科的重视．以推动和促进文科人才的开发和运用。  相似文献   

对公社工业化标志的探讨     

薛伯英  杨长福  彭勋 《教学与研究》1959,(2)

公社工业化的第一个标志是公社现代化工业产值必须大大超过农、林、牧、付、渔产值的总和。实现公社工业化,这个标志是必要的也是可能的。首先,这是国家实现工业化的要求。国家工业化,要求工业生产在我国国民经济各部门生产总值中占绝对优势。公社工业化是国家工业化的一个组成部分和补充,在我国这样一个大国,人民公社经济在国家经济中占  相似文献   

如何提高文科研究生人力资本     

杨长福  刘志慧  甘辉 《现代教育科学》2007,(9)

文科研究生在学业及就业上的困惑和失落,在一定程度上反映了文科研究生人力资本的萎缩。本文在重点分析导致这一现象原因的基础上进一步指出,文科研究生应准确定位自我发展目标和职业倾向,高校也应为人才培养和使用营造良好的"软硬件"环境,社会各界更应树立"素质至上"的人才观,增强对文科的重视,以推动和促进文科人才的开发和运用。  相似文献   

绿色制造的系统科学问题分析     

杨长福  幸小勤 《科技管理研究》2008,28(11)

目前,绿色制造问题已经受到社会各界的广泛关注,如何运用系统科学原理对绿色制造问题进行研究与控制是当务之急。文章以"走新型工业化道路"与"生态文明观"为指导思想,从系统科学的角度,将系统科学中许多重要的思想、方法和观点引入到绿色制造的问题之中,以期解决绿色制造问题,对政府和企业的最优决策提供了理论上的参考,具有重要的现实指导意义。  相似文献   

数字不平等的本质及对策研究     

杨长福  黄艺 《现代情报》2013,33(6):23-27

本文以数字鸿沟的研究成果为基础,对数字不平等的概念和本质进行了界定,认为数字不平等是指在数字时代处于不同社会经济水平和知识、技术水平的主体(国家、地区、行业、企业、人群)之间在接触信息通信技术(ICT)和使用互联网进行各种活动的过程中产生的不平等。它是社会不平等的一种外延,其本质上表现为技术、经济、知识和社会4个层面构成的综合性的不平等。继而根据数字不平等的本质表现,探索缩小数字不平等的路径。  相似文献   

立足基础,科学规划,保证实验室的可持续发展     

李军  王庆学  葛玉红  刘杨  吴大梅  杨长福 《实验技术与管理》2019,(1):234-237

高校的长足发展离不开实验室的可持续发展,而成功的高校都具有相同的优势,即实验室的高效发展。但实验室的发展仍存在很多现实问题,如管理机制不够健全、内容方法过于陈旧及教师队伍不稳定等。针对目前现状,立足现有基础,提出合理有效的改进措施,以促进人才培养和研究水平的不断提升。  相似文献