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在对教育部直属的29所高校的科研质量管理体系运行情况调研的基础上,着重分析了各校科研质量管理体系组织机构的差异,结合调研信息对管理模式的创新进行了研究,并就相关问题进行了探讨并提出了改进的建议. 相似文献
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