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根据著名儿童心理学家让·皮亚杰的儿童认知理论,幼儿在认知的过程中主要是通过动作作用于认识对象来获得知识。这使得幼儿英语教学中实现幼儿与所学语言的充分互动是促使幼儿顺利学习的关键。在这个过程中,科学合理地使用高质量的英语单词卡片可以极大地帮助幼儿英语教师提高教学效率。 相似文献
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关联理论作为认知语用学中的一个重要发展分支,以其注重语言的交际实用效率的价值,对各领域的翻译工作,特别是口译,起着重要的指导作用。全球旅游业在快速发展的同时,不同国家和不同文化背景的人们之间的交流变得越来越频繁。然而,在实际的对外旅游服务中,外语导游介绍景点或衣食住行等旅游服务时,常常会因为游客的文化差异或思维习惯差异,出现口译失误,从而导致交流的障碍。本文旨在根据关联理论分析导游口译中的跨文化交际障碍,并提供英汉导游口译策略。 相似文献
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