“三三制”教改下公共管理类本科人才培养模式的探索     

林闽钢  高传胜 《中国大学教学》2014,(10)

当前公共管理类本科人才培养模式已经不能适应经济社会发展的客观需求,创新公共管理类本科人才培养模式是必然选择。本文结合近年来南京大学推行"三三制"本科教学改革,在公共管理类本科人才培养中,以"三个阶段"和"三条发展路径"为导向,结合应用人才培养的特点,对公共管理类本科人才培养目标、阶段和路径进行再定位,并通过课程体系的改革和其他教学手段的改革,推动公共管理类本科人才培养模式的创新。  相似文献   

我国社会服务管理体制和机制研究     

林闽钢 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(3)

长期以来,我国社会服务发展已不能适应经济和社会发展的需要,迫切需要建立和健全我国社会服务管理体制和运行机制.本文从国际比较的视角,探讨了社会服务范围扩大化的趋势,分析了我国社会服务管理体制的演变和面临的改革问题,对社区社会服务管理体制及其探索进行了总结,同时对社会服务购买进行了比较研究,最后,提出了我国社会服务管理体制和机制的发展取向:健全政府为主导的多中心社会服务供给模式,实现社区社会服务的复合生产及其管理再造,大力推进政府购买社会服务,建立多元参与的社会服务机制,推进社会服务的标准化和专业化.  相似文献   

高科技园区的社会建构——以苏州工业园区产业综合体转型为例的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

林闽钢 《中国软科学》2007,(2):143-149

本文聚焦苏州工业园区产业综合体从生产型网络向学习型网络的转型，分析了该产业综合体治理结构的形成，探讨了跨界高科技产业是如何嵌入在我国特定区域之中，并被社会建构的，其中特别分析了地方政府作为地方治理的主体之一．它的作用和角色已从“配合”开始演变成为“领航”，地方政府通过对高科技园区的社会建构也从被动的角色向积极的角色转变，并由此形成了区域核心竞争力和全球本地化的发展模式，揭示了区域发展模式在每一个阶段都应有其特定的社会基础。  相似文献   

我国行业性中介组织治理的公共政策   总被引：1，自引：0，他引：1  

林闽钢 《科学学研究》2005,23(3):337-341

随着市场经济体制的逐渐确立和政府职能的不断转变,我国行业性中介组织发展迅速,但存在许多问题,行业性中介组织的发展已成为最受关注的理论和现实问题。本文从治理角度出发,借鉴国外经验,聚焦政府、行业性中介组织和企业三者之间所形成的治理结构及其机制,提出我国行业性中介组织治理的有关公共政策。  相似文献