研究生英语教学个性化分析     

柳志明 《科教文汇》2014,(17):54-55

研究生在英语学习中的表现存在着差异,如果在研究生英语教学中教师能意识到并利用好这种差异,会取得意想不到的效果。这种差异的实质、产生的原因及其所带来的效果,正是本文所要讨论的重点。这种差异性在学术界存在很大的分歧和不同的意见。作者对吉林师范大学研究生群体做了深入的调查,以该校研究生英语个性化教学为研究对象,得出了以下的结论。  相似文献   

物理教学中的思维训练     

柳志明 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(3)

物理教学不仅要教给学生物理知识体系,更要教给学生物理研究方法,培养学生的思维能力．在物理教学中培养学生思维能力主要有三个方面,即归纳概括能力,分析推理能力和评估、提出问题能力．这需要教师经常训练学生的思维,使学生从表象思维、机械思维发展成抽象思维、创造思维．那么怎样训练学生的思维呢？一、嘉经常给学生找“麻烦”,巧妙设问,提供引起学生思维的材料．例如在“力的合成和分解”一节的教学中,学生往往不知怎么样的力可以合成;怎样分解一个力;合力能否小于分力,这些疑难问题,可以设置下列几个问题：1、作用在两个…  相似文献   

浅析研究生英语教学因材施教     

柳志明  宝媛媛 《南昌教育学院学报》2011,(10):158-158

21世纪是一个信息科技高度发达的社会,国家间的竞争也异常激烈。作为国家综合实力的核心表现,人才被提升到一个新高度。研究生作为高级知识分子,自然而然成为国家战略储备人才,对社会发展起到了极大推动作用。与其息息相关的培养方式也就成为重中之重。国际交流的不断加深,英语起到了各国交流的桥梁。作为高级人才,研究生的英语水平直接影响其能力的发挥。研究生的英语教育被推到了一个台前,如何能把研究生整体英语素质提升,已经成为英语教育者的首要任务。  相似文献   

中德两国地方政府治理差异分析     

柳志明 《内蒙古科技与经济》2020,(4)

地方政府作为国家行政体系中的一部分,在国家治理过程中具有举足轻重的意义,在管理公共事务、提高政府效率和促进经济社会发展方面都离不开地方政府。本文对中德两国地方政府及其治理进行简单地介绍,从组织结构、治理机制、职能转变几个方面比较,再从中德两国对地方政府治理的改革,分析中德两国地方政府治理过程中的差异,以及德国的发展对我国地方政府治理的启示。  相似文献