企业吸收能力、政府研发资助与外部知识获取对产学研创新绩效的影响研究     

陈光华  梁嘉明  杨国梁 《中国科技论坛》2014,(7)

产学研创新绩效是企业、高校、科研院所协同创新的成果。采用广东省部产学研合作研发项目的数据,探讨企业吸收能力、政府研发资助与外部知识获取对产学研产品创新与过程创新绩效的影响,并构建了以新产品数量、新工艺数量为因变量的负二项分布模型。实证结果表明,以企业研发人员比重度量的企业吸收能力对产品创新和过程创新均具有显著的正向影响,政府研发资助与产品创新之间呈U型关系,对过程创新的影响不显著,外部知识获取与产品创新和过程创新之间呈倒U型关系。  相似文献   

基于DEA方法的广东省部产学研合作研发创新效率研究     

梁嘉明  陈光华 《科技管理研究》2014,(15)

建立产学研合作研发项目创新效率的评价体系,运用DEA方法,从效率、有效性、规模收益及投影分析4个角度,评价和分析广东省部产学研合作研发项目创新效率。结果表明,广东省部产学研合作研发项目创新综合效率相对偏低,纯技术效率偏低是导致创新综合效率偏低的主要原因。多数项目是非DEA有效的,处于规模收益递减的状态,产出指标还存在较大的产出不足。  相似文献   

地理新课程改革中的校本课程开发——以“探索星空”校本课程为例     

梁嘉明 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(8)

校本课程关注学生的独特性,尊重学生个体的差异,满足学生的不同学习需求,致力于学生个性的形成与发展,以及综合素质的提升。它是我国基础教育课程体系的一个重要组成部分,因此成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。校本课程,是指由某一类学校或某一级学校的个别教  相似文献   

产学研合作研发是规模经济的吗?——以广东省省部产学研合作专项为例的分析     

陈光华  梁嘉明  杨国梁 《科学学研究》2014,(6)

旨在以广东省省部产学研合作专项为例,探讨产学研合作研发是否存在规模经济效应。分别以专利、论文、新产品为因变量构建负二项分布模型,分析项目规模对创新绩效的影响。实证结果表明:团队规模与专利、论文和新产品之间呈倒U型关系,但专利、论文和新产品的阈值水平均不相同;经费规模与专利之间存在规模经济效应。  相似文献   

粤港澳大湾区与葡萄牙、巴西科技合作潜力研究     

梁嘉明  刘小丹  黄海滨 《科技管理研究》2021,41(11):42-52

以"一带一路"的视角,结合中国,特别是粤港澳大湾区,和葡萄牙及巴西的科技发展基本情况和合作情况,运用SWOT分析法,探索双方适合开展科技合作的技术领域和政策措施,发现存在问题并提出相应的建议,为中国与葡语国家,乃至全球经济社会可持续发展贡献科技力量.  相似文献