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纵观当前中学教育，似完美无授，实有若干失衡现象。所谓失衡，就是指学校教育与学生的发展成长不能同步协调，影响了学生的成长和教育事业的进一步发展。1负荷失衡我国中小学生的负担本来已经过重．1994年国家教委曾通告全国：切实做好学生的“减负”工作。为此高考还取消了生物学和地理学科的考试以期学生负担从中获得切实的祛轻。然而，近些年来，负担不但没有祛轻．反有加重的趋势。试看十二、三岁的初一学生要学19本课本和11本自测练习及掌握指导．共30本书．可估量到其负担之重。然而在星期天和寒暑假学生不分年级还要回校上课．是上… 相似文献
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硅酸盐水泥在实际使用环境中常常面临复杂的外界服役环境,地下的众多离子均会影响水泥混凝土材料的耐久性.其中NH4+离子广泛存在于化工厂、下水管道等附近的混凝土设施中,硅酸盐水泥的性能也会因此发生变化.文章基于化学热力学方程对硅酸盐水泥中Ca2+离子在NH4+溶解的中浓度的变化情况进行研究,并通过EDTA滴定法测定硅酸盐水泥中Ca2+离子在NH4+离子中溶解的实际浓度.结果 表明NH4+离子溶解水泥硬化体时,水泥硬化体中Ca2+离子的溶解浓度与溶液中的NH4+离子浓度存在一定关系,即硅酸盐水泥中Ca2+的浓度与NH4+离子浓度的对数函数成正比关系,并通过实验验证该函数的适用性.在该过程中发现随着NH4+离子的浓度增加,水泥硬化体中的水化形成的Ca(OH)2和未水化的硅酸三钙与硅酸二钙等均发生溶解.基于上述数据研究了水泥硬化体不同NH4+离子的浓度下的溶解机理. 相似文献
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