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1.
樊玉华 《课外阅读》2011,(5):125-126
特殊的孩子,需要特殊的环境,特殊的待遇,更需要特殊的教育,特殊的关心和理解。  相似文献   
2.
新媒体在高校学风建设中的作用及对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校扩招计划的实施,高校学风建设受到了前所未有的挑战,加强学风建设已经成为各高校的重要工作之一。随着科技的发展,新媒体已经迅速发展并对高校的学风建设也起到了积极和消极的作用。新媒体在高校学风建设中起到丰富学习资源、提供交流平台、提高学习效率、改变学习方式、反馈学习信息等积极作用的同时,在信息质量、分散学习精力、产生学习惰性等方面又产生了一定的消极作用。因此,高校应该针对自身特点从学生媒介素养教育、搭建校园平台、扩大应用渠道、加大监管力度等方面对新媒体进行规范使用,使新媒体能够更好地作用于学风建设。  相似文献   
3.
徐波  沈潇  樊玉华  马鹤 《科教文汇》2014,(2):217-218
对于在校生来说,在考研与就业问题上最大的困惑就是“直接就业好,还是考研好?”造成大家难以取舍的根本原因还是现实的利益关系复杂,鱼和熊掌难以兼得。作为老师,要帮助学生摆正心态,科学分析两者的利弊关系,做出最适合自己的选择。  相似文献   
4.
学风,是一所大学的灵魂和生命线,是学校生存与发展的精神支柱。学风建设,是高等学校亘古不变的主题,是衡量高等学校办学水平的重要标志。励志教育对于促进高校学风建设具有不可替代的作用,高校应该加强大学生励志教育,建立励志教育体系,促进大学生的全面成长成才。  相似文献   
5.
9年的时光,对于悠远的历史长河来说是弹指一挥间的短暂,但这短暂的岁月却铸就了我绚丽的人生,绽放了我艳丽的梦花,让我走进了兰台世界,认识她,了解她,爱上她……  相似文献   
6.
随着我国素质教育事业的进步和发展,人们对于大学生的综合素质和心理健康发展都予以了更多关注。受新媒体时代的影响,大学生的心理活动也发生了很多变化。心理活动极大地影响着大学生的学习状况和学习程度,本文主要研究大学生身体和心理发展的主要特点,通过新媒体技术的影响,对大学生心理健康教育进行深入性的研究和分析,针对大学生心理健康教育问题提出针对性的措施和建议,提高学生们的综合能力,促进他们的身心健康发展。  相似文献   
7.
优化思品课教学环节之我见樊玉华思想品德课,要在有限的40分钟内,使学生明白一个做人的道理,形成一定的道德信念,培养相应的道德意志和道德行为,这就向任课教师提出了一个优化教学环节的问题。一、优化教学内容尽管思品课教学大纲、教材和教学参考书已为各年级的每...  相似文献   
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