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采用Malmquist指数分析方法,考察中国除西藏外的30个省份高校在2001—2009年间科技创新全要素生产率及变化情况,并通过指数的分解分析高校科技创新生产率增长的内在动因。结果说明:中国高校科技创新生产率总体上保持了较快的增长势头,年均增长达到4.3%;技术进步是高校科技创新效率提高的主要推动力,追赶效应存在但不明显;高等学校科技创新生产率的提升表现出时间上的波动性和区域上的不平衡性;地区经济是否发达与高校科技创新效率存在一定关联,但不是必然联系。 相似文献
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众所周知,经费不足是高等学校永恒的话题,当今世界各国大学都面临着经费不足的挑战。高等教育作为准公共产品,政府不是高等教育投资的唯一责任人,在政府拨款一定的情况下,要增强大学自我发展的能力,必须积极探索,努力拓宽筹资渠道, 相似文献
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正近年来,经过不断改革,我国高等教育事业取得了飞速发展,高等教育大众化水平和人才培养质量进一步提升,高校在科技创新与社会服务等方面的能力进一步增强,国际知名、国内一流的高校不断涌现,取得了可喜的成就。但是,随着高校后勤社会化改革的不断深入,改革工作遇到了前所未有的困难和挑战。改革不 相似文献
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高等学校绩效评价方法研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
对高等学校进行绩效评价是高等教育资源优化配置的必然选择。常见的高校绩效评价方法有:普通多指标综合评价方法、基于平衡计分卡的高校绩效评价、基于DEA的高校绩效评价、基于标杆管理的高校绩效评价。这些方法分别有自己的优缺点和适用范围。 相似文献
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随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育体制改革的逐步深化,高校财务管理环境已经发生了根本性变化。为适应新的管理环境,高校财务管理在高校管理中的地位、高校财务管理职能以及财务管理理念都在发生深刻的变化。目前,高校的财务管理与高等教育事业发展的要求相比,有待进一步完善和加强,其中,重视并加强高校财务分析工作,是完善财务管理、提高财务管理水平的有效手段。 相似文献
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高等学校筹资对策分析 总被引：11，自引：1，他引：11
经费不足是高等教育发展面临的普遍问题。因此,如何采取有效措施增加学校经费收入,是高校领导者普遍关心的事情。根据目前高校经费来源格局以及国家现行拨款政策,高等学校不能仅靠国家投入,要靠自身的条件与努力去拓宽收入渠道,有效增加收入。要解放思想、转变观念,积极采取对策,充分利用国家各种支持教育发展的政策,充分利用高校自身的各种资源优势,不断提高自筹经费的能力。 相似文献
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自高等教育实施收费政策以来,从总体上高校能全面贯彻执行国家有关收费政策,在收费对象、收费项目、收费标准等方面均能按照规定实施收费。然而,由于近年高等教育的快速发展,国家和各级财政投入不足以及学校内部管理等原因,在高校收费工作中出现了一些新的情况,产生了一些问题。这些问题是发展中的问题,并不是高等教育与生俱来的,有其产生的主客观原因。正视和解决问题,特别是突破收费中的两难问题,是高校和社会所期待的。 相似文献
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基于因子分析的高校绩效评价方法及实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对高校进行绩效评价是合理分配教育资源的必然选择.通过分析影响高校绩效的诸多因素,建立由4个绩效面18个指标组成的高校绩效评价指标体系.收集高校绩效指标数据,借助SPSS专业软件,基于因子分析法对教育部直属高校的绩效进行评价,得出高校公因子得分、综合得分及排列顺序,并对实证结果进行分析和评价. 相似文献
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