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《体育与健康课程标准》从2001年秋季开始在全国20几个省、市的部分中小学进行教学实验。新的课程标准以"健康第一"为指导思想体现了素质教育的要求;以身体、心理及社会适应三维健康观设计的课程目标,为教师提供了广阔的创造空间,对培养及优化学生综合体育素质提供了依据。 相似文献
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<正>由于降雨入渗、地震破坏以及地质构造变化等因素,往往造成边坡岩土体在自身重力的作用下沿滑动面整体下滑,出现失稳坍塌、滑坡等现象。并且边坡失稳造成的地质灾害严重危害工程建设和人民生命财产安全,所以必须加强对边坡稳定性的研究分析。本文基于Midas-GTS/NX有限元软件建立三维模型,通过改变边坡坡度,对边坡在自然状态与降雨工况下的稳定性进行模拟分析。随着边坡坡度的增大,其模拟结果显示：自然状态下边坡沿X轴方向的位移量变大;降雨工况下边坡孔隙水压力增大,土体抗剪强度降低;边坡坡度越大,边坡的安全系数越小,边坡越不稳定。同时,三种边坡在降雨工况下的安全系数均低于自然工况下的安全系数。通过对不同工况下的边坡稳定性进行数值模拟,根据位移量、剪应力、应变、孔隙水压力、安全系数等对边坡进行稳定性分析,旨在对其他关于边坡的稳定性研究提供参考。 相似文献
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殷志伟 《中学生阅读(初中版)》2012,(2)
俗话说:“玉不琢,不成器;文不改,不达意.”好的文章不是一下子就写好的,而是经过数次至数十次的精雕细刻,推敲琢磨,反复修改才写成的.作家们共同的宝贵经验是:“文章不厌百回改.”我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生也说过:“文章写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜.”这些都说明了修改文章的必要性和“文成于改”的道理.那么,怎样引导学生自主修改作文,寻求写作的快乐呢? 相似文献
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启发式在体育健康知识教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 教师是学生智慧的启迪者和挖掘者。在课堂教学中,教师应该是善于设置悬念的艺术家,激发学生的兴趣,使学生对问题或事情产生“欲知后事如何”的好奇,对学习有一种“追下去”的悬念心理,从而带着一种期待的心境从事学习。怎样才能达到这样的效果和境界?为了回答这个问题,现以初一年级体育健康知识中《呼吸系统》一课的做法为例,来探讨启发式教学法的运用。 相似文献
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殷志伟 《开封教育学院学报》2013,(8)
社会发展对人才的素质要求越来越高,这使得大学生走出校园进行社会实践。近年来,高校对大学生社会实践越来越重视,特别是社会实践的课程化改革更是受到了广泛关注。本文着重分析了大学生社会实践课程化过程中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能对完善大学生社会实践课程化提供有益的帮助。 相似文献
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殷志伟 《开封教育学院学报》2013,(4):120-121
社会发展对人才的素质要求越来越高,这使得大学生走出校园进行社会实践。近年来,高校对大学生社会实践越来越重视,特别是社会实践的课程化改革更是受到了广泛关注。本文着重分析了大学生社会实践课程化过程中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能对完善大学生社会实践课程化提供有益的帮助。 相似文献
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正2013年5月我校新的岗位聘任中,有幸承担了我校综合档案室的管理工作。从那时起我便以"档案人"自称,是缘分也是机遇;是发展的平台更是对自我的挑战。初次面对档案感到的是陌生和无助,仿佛走进一个大的空房子,我却像是个蹩脚的设计师,没有设计的灵感和操作的思路。然而没有梦想就没有动力,我告诫自己——天道酬勤。从我做起为努力打造我校档案文化品牌而努力奋斗。档案的收集和整理是为了有效的利 相似文献
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殷志伟 《兰州教育学院学报》2013,(8):76-77,81
学生组织是高校管理中连接学生的重要纽带和形式,随着组织形式的多样化和功能的逐渐丰富,学生组织在高校教育管理中发挥着重要的作用。本文从加强高校学生组织的重要意义入手,通过紧密结合学生组织管理过程中的实际情况,旨在阐述激励理论在学生组织管理中的运用。 相似文献
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培育学生的地理技能是落实地理核心素养培养的重要抓手。文章以《义务教育地理课程标准(2022年版)》为研究对象,采用内容分析法,探讨了课程标准明确要求的地理技能的内容、类别、结构和特点,并在简要比较我国与其他国家课程标准和教材的基础上,对新时代我国学生地理技能的培养提出了若干建议。 相似文献
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