浅析现代网络教学技术的新形式     

胡胜红  毕娅 《黑龙江科技信息》2003,(11):152-152

网络教学是指网络教育过程中开展教育教学活动的整个过程，是完全不同于课堂教学的一种教学方式。本着网络教学对现代教育理念提出的新要求，本文揭示了网络教学过程中普遍采用的新技术，阐述了网络教学的组织形式，提出了在网上开展教学的一些技术形式。  相似文献   

中班体育“小猴学样”接球活动设计     

毕娅 《早期教育》1992,(3)

情况分析: 我班幼儿年龄普遍较小。有几位幼儿动作发展比较迟缓且不协调,不会接球;多数幼儿这方面的动作发展一般;有四、五名幼儿身体素质和接球能力较好。因此,我在设计本活动时,根据幼儿的实际水平和体质状况,将全班幼儿分成三类,分别提出具体的活动要求。活动要求:1.多数幼儿能在行进中正确掌握拍球接球的动  相似文献   

对等实体口令认证系统的设计分析     

毕娅 《教育技术导刊》2005,(15)

构建电子商务模拟平台的目的是让学生在走出校门之前就能够深入、真实地了解电子商务的整个运作环境。自主研发的教学平台在对等实体口令验证功能模块上做了一些技术上的新尝试,实现过程简单,效果良好。  相似文献   

用多媒体技术开发网络课件过程的探讨     

毕娅  胡胜红 《中国教育信息化》2003,(2)

采用多媒体软件进行课件制作并应用于日常的教学对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。而且制作成功的课件群还可以进行网络教育,弥补了学生日见高涨的学习要求和学校教育资源相对匮乏之间的矛盾。作者从理论层面上分析了网络教育的基本特点,并籍此提出了网络课程开发的一般过程和开发过程中的基本要求,并在实践的基础上提供了一个网络课程开发的范例。该范例吸收了一些信息化教学的理念和网络教育研究的最新技术成果,为网络教育工作者提供了一个可供借鉴的网上课程模型。  相似文献   

理想状态下物流最优成本的建模分析     

毕娅 《科技创业月刊》2007,20(11):74-75

围绕物流成本的概念和物流成本分析几个基本问题进行初步的探讨,并在一个理想状态下对物流的最优成本进行建模分析,希望能够对物流成本的研究起到推动作用。  相似文献   

用多媒体技术开发网络课件过程的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

毕娅  胡胜红 《教育信息化》2003,(2):51-52

采用多媒体软件进行课件制作并应用于日常的教学对提高学习的兴趣和效率是非常有效的。而且制作成功的课件群还可以进行网络教育，弥补了学生日见高涨的学习要求和学校教育资源相对匮乏之间的矛盾。作者从理论层面上分析了网络教育的基本特点，并藉此提出了网络课程开发的一般过程和开发过程中的基本要求，并在实践的基础上提供了一个网络课程开发的范例。该范例吸收了一些信息化教学的理念和网络教育研究的最新技术成果，为网络教育工作者提供了一个可供借鉴的网上课程模型。  相似文献