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通过对师范类院校地理专业学生地质学基础课程课堂教学和野外地质地貌实习环节进行总结分析,结合课程的特点和学生的专业课掌握情况,设计了合理的课堂教学改革思路和野外实践环节,提出应加强新疆矿产资源及环境地质的教学和实践环节,特别是宝玉石等矿产资源和矿山地质环境的评价。采用传统板书与多媒体教学方法相结合,更直观形象地引导学生掌握好这门课程的重点知识,同时使理论与实践相结合,最后达到理想的课堂教学和野外实践效果。 相似文献
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实验教学作为高等教育教学的重要组成部分,对培养优质本科生具有重要作用。通过对计量地理学课程开展实验教学改革,可进一步加强对地理信息科学专业学生创新思维和实践能力的培养。以新疆师范大学地理信息科学专业学生为教学对象,以小组协作形式,开展文献查阅、研究思路设计、实验数据处理与结果分析等探究性课题实验设计,旨在激发学生的学习兴趣,使学生从被动学习转变为主动学习,同时通过积极开展课题研究式实验教学对学生进行科研训练,培养学生的创新思维和实践操作能力,从而提升学生的综合素质,为培养高水平应用型地理信息科学人才服务。 相似文献
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