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1.
中职生古文读得少,文言知识储备少,怕学、厌学情绪较严重.文言文教学比较被动,效果不太明显.教师缺乏成就感,学生缺乏自信心.针对文言文教学的现状,从“夯实内功,激发兴趣”“重视朗读,指导务实”“模糊翻译,领悟大意”“做好归纳,掌握规律”四个方面探讨提高文言文教学实效的策略.  相似文献   
2.
江明霞 《科教文汇》2013,(19):175-176
近些年来,随着我国教育体制改革的不断深入,在教学理念和教学方法上都发生了巨大的转变,尤其是基于义务教育基础之上的首付教育的日渐增多,对于我国传统教育模式产生了较大的冲击。而从会计教育体系方面来说,传统的会计教育体系模式下,经费收支作为教育体系理论建设的形势已经无法适应当前教育体制的转变,因此需要利用资金循环体系理论为基础,构建新型的教育会计体系,以此促进我国教育投资的良性发展。本文就主要针对以资金循环理论构建教育会计新体系的相关问题进行简单的探讨。  相似文献   
3.
教学目标:(1)学生认识长方体和正方体,掌握其特征,区分异同,初步认识它们的直观图;(2)培养学生动手操作、观察、空间想象等能力及空间观念,渗透对应。分类等数学思想;(3)学生在实际操作中体会“实践第一”的观点。教学重点:认识长方体和正方体的特征。教学难点:建立长(正)方体的空;司观念。教学过程:由相互联系的五个环节组成。一、迁移复习教师用幻灯呈现长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形,提问:(1)灯片中有哪些平面图形?(2)这些平面图形都是由什么围成的?(3)长方形和正方形各有什么特征?评析:复习…  相似文献   
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