工科专业课程设计教学质量评估体系的研究     

汪社民  万方  江晓强  康超  卢荣华 《中国科技信息》2009,(17):280-281

为提高工科专业课程设计教学质量,强化学校教学宏观管理职能,进一步落实本科教学工作水平评估的方针,提出了开展课程设计教学质量评估的思想和手段。介绍了课程设计教学质量评估指标体系的构建原则和构建方法,给出了课程设计教学质量评估指标体系的具体内容和评估实施方案。试点运行情况表明：该评估体系达到了科学完整、简便实用的目标要求,具有一定的推广应用价值。  相似文献   

基于本体的陶瓷产品语义检索系统     

江晓强 《内江科技》2013,(6):182+201

本文对语义检索进行了概述,并建了陶瓷产品及相关企业本体。研究了实现语义检索的语句预处理、相似度计算机语义推理等关键技术,设计出基于本体的陶瓷产品语义检索系统。结果表明,语义检索在查准率与查全率上均优于基于关键词的传统检索方法。  相似文献