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汤丽丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):225-226
随着时代的进步和经济的发展,在社会上出现了许多纷繁复杂的新现象,在思想活跃的90后大学生中产生了较大冲击和波动.本文分析了90后大学生的思想特点,提出了发挥学生普遍性需求与兴趣结合点功能、发挥情感力量与时尚元素吸引力功能和构建社会支持体系等路径的研究思考,旨在准确把握教育对象的思想特点,创新思想引导的方式方法. 相似文献
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汤丽丹 《开封教育学院学报》2014,(8):165-166
时代的发展和社会的进步呼唤着教育制度的革新,以创新为核心的素质教育无疑适应了当前形势的发展。笔者从工作实践中遇到的学生干部培养中的几个关键问题着手,针对思想引领、人文关怀、创新功能、完善机制等路径,就如何培养学生干部的能力素质提出建议,旨在使高职院校成为培养适应型、创新型、应用型人才的摇篮。 相似文献
3.
汤丽丹 《中国科教创新导刊》2008,(21):35-35
初中英语校本教研对于新课程的实施有着重要的意义,要搞好这项工作,就要注意从初中英语校本教研的基本途径入手,并注意在具体的应用过程中灵活变通。 相似文献
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在促进学习型社会建设中,要推动开放教育的学生管理落实落地,探索开放学员管理的有效方式。本文分析了制约有效支持服务的因素,提出了开放学员教育管理需求支持服务的路径和方法,最大限度地将各项开放学生管理活动顺利实施和实现。 相似文献
5.
近年来,高校扩招力度不断加大,毕业生就业形势严峻,构建高校毕业生"全过程服务"就业指导体系研究提出了有利于就业的政策建言,这将对实现大学生充分就业、维护社会和谐稳定起到重要作用。 相似文献
6.
汤丽丹 《中国小学语文教学论坛》2018,(1)
建构高效课堂是提高学生语文素养的重要措施。初中语文高效课堂的建构要求教师少教,学生多学。教师要转变传统的填鸭式教学方式,让学生在课堂上充分自主学习、合作学习、体验学习。 相似文献
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青年学生的思想政治状况如何,直接关系着我们民族未来的前途。做好思想政治教育工作仅有理论知识的传授还远远不够。要走进学生贴近学生,关心学生的实际生活,了解学生关注的问题,切实改进教学内容和教育方法,增强教师奉献意识,提高教师人文素养,拓展教育途径,与学生进行有效的情感交流。 相似文献
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