基于陶行知思想的生物教学方法优化的探索     

沈小青 《成才之路》2013,(29):76-77

基于陶行知的教育思想,联系近几年的教学经验及对一些教案的研究,分析生物现代教学方法存在的问题,并针对性地提出优化建议,有利于教学质量的提高,有利于学生能力的培养。  相似文献   

讲好南京故事,助力文化走出去 ——以南京市中学生跨文化口语交际能力的探究为例     

沈小青  欧杨洁 《教学管理与教育研究》2021,6(6):112-115

在"一带一路"倡议的指引下,要弘扬和传播中华民族优秀文化,进一步扩大文化走出去的空间范围.文化是"一带一路"的灵魂.要做到中国文化走出去,区域文化走出去至关重要.南京区域文化走出去既是文化软实力建设的需要,也是提升南京城市综合实力的重要组成部分.通过南京文化走出去,不断提升南京形象和南京文化的吸引力与影响力.本项目旨在了解南京市中学生跨文化口语能力现状以及其对文化的了解和认同度,让中学生敢于介绍自己的区域文化,提高口语交际能力,助力区域文化走出去.  相似文献   

组织行为学案例教学的课程组织探析     

吴崇  沈小青 《文教资料》2009,(5):148-149

案例教学是管理类课程教学的重要工具和方法.本文依据组织行为学的特性和案例教学的规律,本着动态发展的视角,按照组织行为学课程组织的相关流程,分别从案例选择、课外准备、课内组织和课后组织四个方面探讨了组织行为学案例教学的方式和方法,总结了相关的教学经验.  相似文献   

线性递推关系的通解     

沈小青 《福建广播电视大学学报》2008,(5):65-66

类似于线性方程组理论,分析常系数齐次线性递推关系和常系数非齐次线性递推关系的通解的结构,并探讨非齐次线性递推关系的特解求法。  相似文献   

数学建模教学中应注重培养学生的创新能力     

沈小青 《福建广播电视大学学报》2007,(6)

数学建模的过程是激发学生创新精神的过程,因此,数学建模教学中要注重培养学生阅读语言转化能力、抽象概括能力和创造能力。  相似文献   

论高校档案信息的可视化管理     

沈小青 《文教资料》2010,(26):179-180

本文针对可视化管理的特性和功能．结合高校档案信息管理的发展趋势，从档案信息的可视化处理、归档和利用等多个角度，分析了高校档案信息可视化的机理和功用。  相似文献   

完美二进序列偶的构造     

沈小青  张胜元 《泉州师范学院学报》2009,27(6):10-13

完美二进序列偶是完美二进序列的推广,其对应的组合结构称为差集偶．文章通过直接构造方法给出了Zu上的（4t;2t-1,2t-1,t;t-1）-差集偶,进而证明了对任意正整数t,都存在4t长等重完美二进序列偶．  相似文献   

基于均分过程 构建除法模型——人教版教材二年级下册“等分除”教学实践研究     

李君  汪秋霞  沈小青 《教学月刊(小学版)》2023,(4):20-22

“平均分”是除法含义的形成基础,除法有“等分除”和“包含除”两种不同的含义。其中“,等分除”的教学实践过程如下：首先在用“相同减数连减”记录“等分”的过程中体会记录的缺点;其次寻找其中的关键数据,用除法算式优化记录过程,形成基于“等分”的除法含义,以及相对应的数量关系;最后通过比较,理解计算时采用乘法口诀求除法的商的意义。这样就能实现除法含义、除法运算与用除法运算解决问题在情境创设上的一致性。  相似文献   

关于几何学辞典第3020题的商榷     

沈小青  马敏然 《中等数学》1986,(6)

先将3020题与解抄录如下: 如果两条直线在两相交平面的每一个平面内的射影都平行,则这两条直线平行。解:设两条直线ι、m,在两相交平面α、β内的射影  相似文献   

基于相位噪声测试系统的频率稳定度测量方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

叶玲玲  石明华  沈小青  楼杨 《中国科技信息》2011,(12):150-150

介绍了基于相位噪声测试系统的时域频率稳定度测量原理和方法,主要解决传统测量时域短期频率稳定度的高附加相位噪声影响,提高了短期频率稳定度的测量精度,实现了低附加相位噪声的频率稳定度测量。  相似文献