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1.
勇者有畏     
人们在讲述某位英雄的英勇事迹时,常常感叹:“勇者无畏呀!”听众往往也都跟着附和:“是呀,勇者无畏!”而每当这时,我却不禁陷入沉思.勇者真的无畏吗?  相似文献   
2.
随着中国加入WTO与经济全球化的发展,社会对于一专多能的商务英语复合型人才的需求量也逐渐增强,各地高职院校也纷纷开设了商务英语专业。然而为了适应新形势的需要,商务英语人才的传统培养模式也亟待进行改革。本文主要从培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面分析了高职商务英语人才培养模式改革的途径。  相似文献   
3.
勇者有畏     
人们在讲述某位英雄的英勇事迹时,常常感叹:"勇者无畏呀!"听众往往也都跟着附和:"是呀,勇者无畏!"而每当这时,我却不禁陷入沉思.  相似文献   
4.
比较研究了Yb/Er(Ho)共掺六方相NaYF4和Y2O2S在980nm LD泵浦下的上转换发光.研究结果表明,NaYF4:20%Yb,1%Er的发光明显强于NaYF4:20%Yb,1%Ho,而Y2O2S:6%Yb,0.25%Ho与Y2O2S:6%Yb,0.5%Er却呈现相近的总发射强度.分析认为,Yb/Er和Yb/Ho之间的不同能量传递机制是导致上述现象的主要因素.  相似文献   
5.
沈玉婷 《科教文汇》2014,(19):110-110
弗兰纳里·奥康纳作为20世纪美国最杰出的女性南方作家之一,她的作品受到越来越多的关注。受到美国南方文化的影响,她的小说融入了大量的哥特艺术手法。暴力、怪诞与融入的喜剧元素是奥康纳小说哥特艺术的主要特色。因此,哥特艺术手法既是奥康纳小说的一个主要特色,也是奥康纳用于传递主题的一个重要工具。  相似文献   
6.
沈玉婷 《考试周刊》2013,(69):184-184
新美术课程标准将美术课程定性为人文课程,这种定性实际上要求学生从美术本体来理解美术,通过美术理解更为广阔的世界,理解美术作品中所蕴含的丰富的人文精神。将美术作品、美术现象与广泛的文化情境联系在一起,进行正确的认识和解读。这样才能开阔学生的人文视野,逐渐提高学生的人文素养。  相似文献   
7.
<正>寒冷的冬日,我来到展览馆,馆中光洁的墙壁上,挂着一幅幅时代伟人像,在他们的目光中,我显得那么渺小。我叹了一口气,芸芸众生中,我只是一个平凡的人。静静的馆中有人在细语。在伟大的科学家牛顿像前,一位父亲正在给他的孩子讲述牛顿发现"地心引力"的故事。望着这一场景,我苦笑,想象这位父亲接下来会说些什么。大概也像所有的父母一样,说一些鼓励孩子细心观察、好好学习、争取将来有所作  相似文献   
8.
沈玉婷 《成才之路》2023,(4):109-112
建构游戏是一种深受幼儿喜欢的游戏活动。幼儿建构游戏是幼儿世界中的建筑艺术,其中渗透着幼儿的审美想象和创造情感。审美是幼儿进行游戏造型建构的前提,其对幼儿认知、思维、创造等能力的发展都具有重要意义。在幼儿建构游戏中,审美注意会指引幼儿选择合适的主题展开游戏活动。文章从审美感知力、想象力、理解力、鉴赏力等四个方面分析幼儿在建构游戏过程中的审美心理特点,并基于这些特点阐述教师对幼儿建构游戏活动审美引导的有效策略。  相似文献   
9.
体育、文化、旅游三业之间融合发展已经成为业界研究和相关部门工作实践的热点和焦点.研究表明:福建省三业相关的资源丰富,积极开展政策引导、项目带动,分别在三业领域开展富有成效的产业拓展和融合,三业的融合发展已初具水平.但由于三业自身的缺陷,主管部门缺乏协调,政策缺乏协调性和延续性等因素制约了三业的融合,提出加强三业融合的认识、完善相关政策、开拓融合路径、开展区域合作、深化改革等对策和建议.  相似文献   
10.
学会调整     
思维发散,察微殊;思维聚合,求大同。展开时,变换载体形态——“冰,水,水蒸气”,其各自定语“匍匐的”“流动的”“升腾的”蕴含“调整”之旨;收拢时,返回载体本源——水分子,这“水分子”之蕴含都在爷爷三处有“水”的话中,一开始就交代“爷爷”是“烧开水的”——紧扣导语中的“若水”。文章首句“优秀”与“烧开水的爷爷相依为命”看似“风马牛”,实则从“相依为命”的高度诠释标题“学会调整”。  相似文献   
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