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中国教育界目前普遍实行应试教育,这样的教育使科技创新乏力,也使产业缺乏文武双全的技术人才,发明创造因此成了业余兴趣爱好,甚至被认为是不务正业。在当前大环境下要改变教育现状,难度不小,但  相似文献   
2.
温家宝总理在去年召开的“新兴战略性产业发展座谈会”上指出:“全球科技将进入一个前所未有的创新密集时代。重大发现和发明将改变人类社会生产方式和生活方式,新兴产业将成为推动世界经济发展的主导力量。面对全球新一轮科技革命的挑战,我们完全有能力在若干关系长远发展的领域抢占经济科技制高点.  相似文献   
3.
和平与发展是当前世界的主旋律。和谐社会科学发展,建立创新型国家则是当今中国的主基调。人类、世界如何发展,具体核心是什么,这是人们所关注的一大重点问题。三次工业革命和三次浪潮使世界和人类在四百年中一日千里.突飞猛进。是什么力量、什么因素使人类达到了今天的文明进步程度.笔者认为原因之一是技术发明和实施专利制度。  相似文献   
4.
非职务发明人是中国科研整体中的一部分.他们的现状值得关注,他们的成果应进行评估,尽快付诸实施,免得科研资源的浪费和重复投资.为建立创新型国家发展科技创新事业,应发挥非职务发明人潜能,使他们成为中国科研的辅助力量和第二方面军.  相似文献   
5.
中国教育界目前普遍实行的是应试教育,全国基本上统一教材,统一考卷,统一标准答案。学校老师按教材灌输知识给学生,学生按教材和老师耳提面命进行学习,目的是为了考试。三十年如一日,培育了几千万理工人才和几十万硕士、博士。  相似文献   
6.
中国教育界目前普遍实行的是应试教育,全国基本上统一教材,统一考卷,统一标准答案。学校老师按教材灌输知识给学生,学生按教材和老师耳提面命进行学习,目的是为了考试。三十年如一日,培育了几千万理工人才和几十万硕士、博士。然而,教材脱离现实,教师缺乏实践,学生缺少技能。毫无疑问,这样的教育使科技创新乏  相似文献   
7.
温家宝总理在去年召开的“新兴战略性产业发展座谈会”上指出:“全球科技将进入一个前所未有的创新密集时代。重大发现和发明将改变人类社会生产方式和生活方式,新兴产业将成为推动世界经济发展的主导力量。面对全球新一轮科技革命的挑战,我们完全有能力在若干关系长远发展的领域抢占经济科技制高点.  相似文献   
8.
<正>发明是人类的天性之一,是人类改变世界现状、提升文明程度、提高生活质量的主要选择。发明是一种实践历程。发明创育是社会生产力的推进器,将它作为产业来推动,能将科研成果转化为市场所需要的产品。"发明创育"是笔者提出的概念,即由创想发明而获得专利,由创化发展物化为产品,由创业发挥将产品变成商品;发明创育=创想发明+创化  相似文献   
9.
我是江苏省常熟市合众环保能源技术研完所一名工程师,最近加入了中国发明协会。我们以研究电动车辆的电池,充电计费系统、电气驱动、专用插头插座而见长,已取得了若干个国家专利证书。下一步我们将建立城市电动车辆充电系统和基础设施,为电动汽车在城市普及做准备。今天给贵刊写信,是向国家有关部门建议成立中国发明(创新)院,以此推动中国的发明创新事业,保护发明人合法权益。  相似文献   
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