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洪宣容 《中小学信息技术教育》2008,(9)
著名的My Sports Pulse项目利用移动设备呈现以体育为主题的情境,并模拟名人运动员的游戏来提高学生数学和自然中的成就与兴趣。该项目在全球五个不同的地理位置设置了试点,随后进行了一次更为广泛的公众传播。该项目促使最先进的移动技术成为一种传播和交流的工具,并且与其他的新兴技术,如游戏和虚拟世界联系起来,用来改善科学、技术、工程和数学（Science,Technology,Engineering and Mathematics,即STEM）的教育。 相似文献
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目前，不合理使用网络已经引起社会的广泛关注，网络成瘾已成为网民中相当严重的现象。作者对现今国内外有关网络成瘾的研究进行分析、总结后发现，诱发网络成瘾根本原因来自于个体本身的一些人格特征和心理特点，如神经质、现在时间定向和强烈的扮演动机等。作者还站在网络使用者的角度，针对可能导致网络成瘾的人格、心理因素提出了自身预防成瘾的措施。 相似文献
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网络游戏与体验式网络课程的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析网络游戏教育价值的基础上,提出了基于网络游戏的体验式网络课程设计理念。基于网络游戏的体验式网络课程能够激发学习者的学习兴趣,促使学习者积极、主动地进行探索,使网络课程的学习成为学习者的一种身心愉悦的学习体验。 相似文献
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综合实践活动课程对提高学生的创新能力和综合实践能力具有非常重要的意义。然而,我国农村小学综合实践活动课程的实施还存在不少问题和困惑,经费不足、资源不够、师资缺乏、课程设置不合理等问题相当突出。笔者采用问卷调查和访谈等方式,比较深入地了解了湖北省农村小学综合实践活动课程的实施现状,分析了困境之间的联系,提出了一些对策。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,全民学习和在线学习的普及,在线交互受到越来越多研究者的关注。以CNKI在线交互文献为样本,对出版文献的总体趋势、期刊来源、期刊类型,关键词分布及作者单位进行了定量分析,从交互主体视角将研究倾向归纳为在线交互理论、在线交互活动、在线交互资源、在线交互评价和在线交互环境五个方面,深入探究在线交互的发展趋势。 相似文献
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教育信息化的推进和基础教育改革的不断深入，对教师专业素质的要求不断提高。农村教师的教育思想观念陈旧，教育科研能力欠缺，教学方法和手段落后，严重制约了农村教育的发展，提高农村教师的专业水平势在必行。信息时代教师的专业素质不仅包括符合时代发展要求的教育思想观念、完善的专业知识结构、较强的教育科研能力和基本的教学能力，而且包括应用现代信息技术进行教育教学的能力。 相似文献
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目前,不合理使用网络已经引起社会的广泛关注,网络成瘾已成为网民中相当严重的现象。作者对现今国内外有关网络成瘾的研究进行分析、总结后发现,诱发网络成瘾根本原因来自于个体本身的一些人格特征和心理特点,如神经质、现在时间定向和强烈的扮演动机等。作者还站在网络使用者的角度,针对可能导致网络成瘾的人格、心理因素提出了自身预防成瘾的措施。 相似文献
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知识经济时代对教育提出了严峻的挑战。促进教师的信息化专业发展，提升教师的专业素质，是提高教育质量和培养信息化创新人才的关键因素。通过对参加湖北省农村教师素质提高工程的中小学教师进行问卷抽样调查，分析农村中小学教师信息化专业水平、从事教育科研、运用信息技术进行教学的现状及影响农村中小学教师专业发展的因素，研究在信息化环境中促进农村教师专业发展的策略。 相似文献
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随着各种媒体技术引入教育领域，出现了“教师的作用将被弱化甚至取代’’的论调。在教育信息化过程中，教师作为重要的人力资源担任着多种角色，我们应采取有效措施培养教师的信息素养，加强教师在信息化环境中的作用。 相似文献