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1.
洪茹菲 《新闻界》2020,(2):95-95
当前,微博是我国网民获取知识和传播信息的便捷平台,早已经成为一个舆论场所。青少年和在校大学生热衷于拥抱以微博为代表的新兴媒体,微博已经成为他们交流思想、传播信息、抒发情感的重要平台。然而由于新兴媒体缺乏传统媒体那样的把关人机制,很容易出现虚假信息甚至错误信息。因此,高校思想教育工作者急需提高对微博这个新平台的认知,用大学生能够接受的方式开展思想政治教育工作。  相似文献   
2.
在《商英新国标》指引下,针对国际贸易实务课程存在的教材陈旧、教学方法单一、评价方式单一、课堂与实践脱节等问题,利用高校所在地丰富的企业资源,加深校企合作,采用翻转课堂、情境教学、项目式教学等混合式教学方法,充分加入企业实际案例、时事新闻等资源,丰富课堂内容,采用多元化教学手段,促使知识转化实践和学习成果可视化,以提高学生的实践能力和拓展学生的全局视野.  相似文献   
3.
陈吉宁  洪茹 《大众科技》2014,(4):10-11,16
IP QoS技术已经被广泛应用于解决如何有效地利用网络带宽,是提高带宽利用率的主要技术之一。文章首先简要的回顾了IP QoS的服务模型,接着分析和设计了适用于广西电子政务外网的QoS策略,最后针对政务外网广域网部署实现了QoS工程。  相似文献   
4.
采用聚焦物镜与接收材料同步运动的方法,以二维平面图形式研究焦点前后脉冲的空间形态。通过改变小孔直径和小孔前后单脉冲能量,可以观察光束空间形态的变化。结果显示:脉冲能量大小只影响刻痕线宽大小;缩小掩模小孔直径时,焦点前后光束空间直径变化趋缓,甚至柬腰位置也随之偏移。在选取合适参数的情况下,可成功刻划出边缘光滑的透射型金属光栅条纹。  相似文献   
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