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本人结合课堂实例介绍了四种不同的英语课堂的导入方式,并对导课提出了三个原则:针对性原则、开放性原则、时间性原则,旨在增加学生学习英语的兴趣和提高英语课堂效率  相似文献   
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众所周知,燃烧着的蜡烛用扇子一扇就灭了。原因是“用扇子扇烛火,使环境温度降低,低于蜡烛着火点,所以一扇就会熄灭。”  相似文献   
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