师生角色互换在生药学理论教学中的应用     

王孝勋  滕建北 《大众科技》2011,(7):204-205

通过师生角色互换教学法的设计和四年的实施和跟踪分析,探讨该方法在生药学理论教学中的应用效果。结果表明,师生角色互换教学法可以提高学生对生药学的学习兴趣,调动其学习积极性,有助于提高分析问题、解决问题的能力,也有利于教师综合能力的提高。  相似文献   

美花石斛颗粒剂成型工艺研究     

任佳妮  张淼  黄秋燕  滕建北 《大众科技》2022,24(1):40-43,39

目的:研究美花石斛颗粒剂最佳成型工艺条件.方法:通过Box-Benhnken Design(BBD)试验,以颗粒成型率、休止角、吸湿率的总评"归一值"(Overall desirability,OD)为总评价指标,采用Design-Expert 8.0.6 Trial软件分析确定药用糊精含量、乙醇浓度、干燥温度等工艺参...  相似文献