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农业院校是培养具有创新意识与能力的农业高科技人才的重要基地,农业院校迫切需要结合自身实际开展双语教学。然而,在农业院校开展双语教学还存在着较多问题。本文主要阐述了农业院校开展双语教学的必要性,深入分析了农业院校双语教学体系建设过程中教师、学生和教材等方面存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施和建议。 相似文献
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本文针对资源与环境科学专业的遥感课程实际情况,从教学内容、教学方式、教学实践三方面进行了教学改革探索,提出在教学内容组织方面采用新老教材结合,增加前沿知识讲授;在教学方式方面采用多媒体授课,注重培养学生综合分析能力;在教学实践方面注重室内和室外、实践和科研相结合的改革方法,为相关院校遥感课程的教学提供借鉴和参考。 相似文献
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动物生物学是生物科学和生物技术专业基础课程,知识点多、范围广、发展快,但教材内容相对陈旧,成为动物学教学过程顺利实施和提高学生学习动物学课程兴趣的阻碍,为此,本课程组以动物的系统进化为基础,在讲解动物形态学知识的前提下适当补充动物行为学的知识,既拓宽了动物学的内容,又培养了学生的学习兴趣,收到良好的效果。 相似文献
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