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1.
基于创新链理论研究了关键核心技术产学研协同的过程、障碍及协同攻关机制.首先,对关键核心技术内涵进行界定,构建关键核心技术产学研协同创新链模型.在此基础上,根据"知识—技术—产品"逻辑,对关键核心技术创新链产学研协同创新过程进行研究,并对产学研协同创新过程中的障碍进行分析.最后,结合关键核心技术研发的双重导向的创新特征、竞争前技术特征及广泛应用的市场特征分析不同协同过程中的障碍,从外部性、信息不完全及由此导致的市场失灵问题分析其障碍成因,并提出相应的协同攻关机制.研究结果表明:通过面向知识创新及传播过程、面向技术孵化及转移过程、面向产品创新及推广过程的协同攻关机制可以化解产学研协同创新障碍,促进关键核心技术研发.  相似文献   
2.
学术创业者既是科学知识的创新者,又是科学知识的价值实现者,两种角色在同一时空条件下存在着角色冲突。文章聚焦学术创业者如何动态地构建元层次角色来化解角色冲突,实现角色重构的过程。基于目标动力学理论,文章采用多案例研究方法,探究了不同创业阶段内个体面临的情景、生成的心理目标、采取的行动策略及达成的角色关系状态。研究发现:学术创业者双元角色重构经历了简单拼集、核心聚焦和和谐共生的演化过程;在创业导入期,学术创业者在自我超越目标的驱动下,采取角色分离行动策略,完成了双元角色的简单拼集;在创业发展期,个体在成长目标的驱动下,采取角色增强行动策略,经历了双元角色的创业者角色聚焦;在创业稳定期,个体在关系目标的驱动下,采取角色融合行动策略,完成了双元角色的和谐共生。  相似文献   
3.
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是闪耀着马列主义、毛泽东思想光辉的伟大历史文献,是三十二年来我党工作经验的总结,为我们团结战斗、继续前进指明了方向。 我是一九五八年小学毕业后走上教育工作岗位的。二十三年来,在党组织的关怀和帮助下,坚定了专业思想,决心永远扎根农村,献身农村教育事业。  相似文献   
4.
创新网络中,协同创新表现为知识的跨组织流动。关系是知识流动的渠道,关系治理是促进知识流动的重要手段。本文采用跨案例研究方法,以TD联盟、闪联联盟和长风联盟的创新网络为研究对象,基于知识流动的过程观和情境观分析创新网络关系治理驱动知识流动的过程,探索关系治理驱动知识流动的驱动机理。研究发现:关系治理结构主要是通过关系资本化促进网络成员之间的知识流动;关系治理机制主要是通过关系人情化促进网络成员间的知识流动;关系治理方式主要是通过关系社会化促进网络成员间的知识流动。研究结论可以为合作创新中的关系管理和知识管理提供一些启示。  相似文献   
5.
张载以气一元论为基础,从宇宙论开始到人生观的建立,最终达到"天道性命相贯通"的本体论,表面上看是客观面强而主观面弱;而二程的"理"本论则是一开始就强调主、客的合一,重视伦理道德在整个本体论的作用,其结果却只是精神境界的表述更多。二者看似矛盾的理论构建,从根本上来说只是因为对"形而上"与"形而下"的表述不同而造成的。  相似文献   
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