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教学中,我们每每发现这样的情况:教师熬费苦心,想方设法要把学生教好,而弟子们偏不领情。有的上课故意捣乱,老师一说就和老师顶撞,造成师生关系交恶。也有教师试图改变方式,尽量以“慈悲”为怀,对学生好言相劝,而学生则以怨报德,上课嘻嘻哈哈,作业拖欠不交。凡此种种,都令教师苦不堪言, 相似文献
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书面表达在中考试题中占15分,是对学生综合运用英语能力的考查,但很多考生得分不高,主要问题是:单词拼写错误多,汉语式英语,语法错误,文章表达不连贯、缺乏逻辑等。那么如何改变这种状况,培养和提高学生的英语写作能力呢?下面谈谈我的做法。 相似文献
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再谈技术合同认定登记工作 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了技术合同认定登记工作的定义与范畴,开放技术市场,推动了我国研究开发市场化、技术成果商品化、高新技术产业化的进程,通过对技术合同认定登记过程中存在问题的分析,提出了相应的解决办法,促进了科技与经济的紧密结合,使科学技术第一生产力通过市场机制得以充分体现。 相似文献
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高职教育教学评价模式改革探索 总被引:6,自引:0,他引:6
目前很多高职院校仍然毋用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统评价方式,不能反映高职教育以能力为本位的本质特征。改革的关键在于树立多元评价观,设计多元评价指标,以职业能力导向设计评价内容,采用多种评价或考核方式凸显职教特色,探索符合高职培养目标的评价模式,促进高职教育教学改革向纵深发展。 相似文献
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