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随着２１世纪信息社会的到来，作为社会需求的各类级人才培养基地的高等学校，面临着新的挑战与发展机遇，担负着如何培养适应信息社会需求的、具有全面素质的综合型人才的重任。要完成这一历史使命，就要求高等学校在人才培养中，首先要在教育意识、教学内容、教育技术手段及培养目标上不断更新，转变观念，以适应瞬息万变的信息化社会发展。信息社会与人才培养目标 我国教育改革和人才培养的指导方针是： “面向世界、面向未来、而向现代化。”信息时代带给高等教育的根本变化是大学将受到强大的压力，它要向几乎所有年龄段的人提供多种最… 相似文献
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社会信息化的飞速发展对人才培养模式提出了更高的要求 ,现代教育技术的普及应用为各种教学模式、手段的改革提供了契机 ,多媒体教学、远程网络教学已经不再是什么新鲜的事物 ,而传统的单一教学模式受到多媒体教学或者网络教学的强烈冲击。事实证明 ,传统教学模式有其自身的明显优势 ,任何现代教育手段绝对不能完全替代传统教学模式 ,而是应该将现代教育思想、教育手段与传统教学模式有机结合 ,才能顺应时代的发展 ,提高教育质量。 传统教学模式与现代教育技术 传统教学模式即教师依靠一本教材、一支粉笔、一块黑板实施教学活动 ,大家已经… 相似文献
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