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课程设置是专业建设的基石.在说明课程设置原则的基础上,分析了文化产业管理专业(文化旅游方向)人才所应具备的知识结构、能力结构和素质结构,提出了培养学生具备这些知识、能力和素质应该开设的相关课程,以及这些课程的开设方式与途径. 相似文献
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王传武 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(Z1):61-62
本文是七年级《地理》（人教版·下册）第九章《西半球的国家》第二节"巴西"中关于"巴西多元文化的影响"这一知识点的微课教学设计。本设计遵循"以学定教"的基本原则,采用生活化访谈的方式进行教学。具体教学过程如下:师:下面我们就踏上巴西之旅的第三个行程。师:播放视频"巴西多元文化",请同学们说说你从视频中所看到的巴西特色文化。……师:请同学们读课本P83"图9.17巴西文化举例",讨论它们融合了哪些地域文化?并探究巴西多元文化形成的原因。……师:读课本P84"图9.18巴西多元文化的影响举 相似文献
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浅谈金属封闭高压开关柜的智能化技术 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国电力工业水平的提高,高中压开关柜必然向着智能化方向发展：一是智能化测控保护装置,它的核心器件是微处理机,充分利用数字技术和软件技术,在相同的硬件环境下,可实现基本保持功能、控制功能、测量电量功能及通讯功能;二是在线监测技术,可以对柜内母线联结处及断路器的机械特性进行在线监视;三是对开关柜内部的故障电弧及防护装置作了专门介绍,它使用在重要场合的金属封闭高压开关柜中。 相似文献
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在分析国内外水资源承载力研究的基础上,探讨系统动力学模型构建的基础理论和方法,同时针对济宁水资源供需特征,建立适应该地区特色的系统动力学模型。 相似文献
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王传武 《济宁师范专科学校学报》2008,29(6):64-66
人具有自然和社会两重属性.人的自然属性决定了人必然与其它物种类似,不断地接受着自然环境对人的选择;与此同时,人还具有社会属性,具有其它动物无法比拟的智慧和影响自然、选择自然的能力.人在接受自然的选择和选择自然的"博弈"中,推进了人与自然关系的演替. 相似文献
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人与自然的关系既存在对立也存在协调。本文探讨了人与自然对立、协调的条件，并根据过去和现在人与自然的关系，推导出将来人与自然的关系。 相似文献
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基于建构主义教学理念,按照"05方案"所规定的实践教学要求,针对五邑大学学生以工科为主的特点,"纲要"教研组在教学实践中逐步探索出了名为"阅读·调研·写作"的实践教学路径。这种路径能有效矫正以往"活动式"实践模式中所存在的认识误区和实践不足,丰富了实践教学的形式和内容,扩大了实践教学的选题题材,对达成实践教学目标效果显著,并试图以教学实例说明之。 相似文献
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以焦作市为例,结合该市产业结构特点和资源能源情况,分析了该市产业转型的背景、必要性、途径和启发。 相似文献
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"概论"课教学的主要困境是教学内容严重脱离了学生日常生活,解决这种困境的主要方式是要正确地把握我们的教学对象,真正走进他们的时代和生活,分析他们作为"90后"所处的生活时代,正视他们的生活环境,在此基础上开展有效的"概论"课教学,正是本文要努力探索的方向。 相似文献