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科学技术的发展,尤其是信息技术的突飞猛进,使红色文化传承面临新的挑战,同时也为其创造了新的机遇。文章从新媒体角度探析了遵义红色文化传承所面临的机遇与挑战。 相似文献
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王佳翠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
随着我国新一轮课程改革的逐步深入,学生历史思维能力的培养已备受广大师生关注.它不仅是我国教育面向世界和未来的需要,也是历史学科素质教育和发展的需要.本文从探究性学习视角探索了历史教学中学生历史思维能力培养的意义和策略. 相似文献
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抗日战争爆发后,高校内迁,以及许多文艺工作者暂居黔北,使僻远但又具有文化底蕴的遵义,文艺出现了暂时的繁荣。尤其是利用文艺进行抗日宣传,不仅形式多样,内容丰富,而且效果显著。 相似文献
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王佳翠 《中国科教创新导刊》2009,(14):93-93
高等师范历史教育应从历史领域知识、相关学科知识、学科知识与教育知识,以及学习与实践几方面进行整合,从而实现与义务教育历史新课程改革的要求的衔接。 相似文献
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川盐入黔是贵州用盐的主要途径,它不仅解决了贵州的食盐问题,而且打破了黔北闭塞状况,加快了该地区对外开放的步伐,带动了沿岸交通运输业、酿酒业、采矿业等的发展,推动了黔北城镇化进程,对促进黔北的发展起到了积极作用。而川盐入黔的形式随着社会的变化而不断变迁,文章论述了川盐入黔的历史变迁及其对黔北社会的影响。 相似文献
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奢香夫人的民族理念：民族发展与地区繁荣、民族团结与国家统一、地区稳定与边疆巩固对水西地区以及贵州的社会经济发展做出了巨大贡献,具有很好的借鉴意义。 相似文献
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陈云是我国无产阶级革命家,在中国革命建设和改革过程中起到了重要的领导作用,特别是在毛泽东领袖地位确立上作出了极大的贡献,对毛泽东思想在当时的贯彻具有极大的促进作用.例如:对于在红军长征过程中毛泽东提倡的艰苦奋斗精神,陈云提出每个中国共产党党员都必须具有艰苦奋斗的精神,继承和发扬党的优良传统,以端正党风.陈云还提倡党员要加强马克思主义理论的学习,提高理论素养. 相似文献
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工业遗产是体现工业技术成果和科技文明的载体，是全人类共同的财富。三线工业遗产不仅是人类文明和历史发展的见证，还是中国国防事业和工业发展的见证。贵州作为三线建设的重点地区，散布着大量的三线工业遗产。文章分析贵州三线工业遗产的形成、现状，以及课程思政价值。在此基础上提出贵州三线工业遗产融入中学历史课程思政的路径。 相似文献
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