慎用"最"字     

王健武 《中国图书评论》2005,(1):68-69

古代历史学者记事论人，讲究的是措辞严格而有分寸，所谓“一字褒贬”指的就是这一类。 在撰写人物传记时，评价人物的思想、言论、事功、成就，有一个字是千万不能滥用的，这个字就是“最”字。因为一旦“最”字用得不恰当，结果不是溢美，就是失真，而无论溢美还是失真，都是  相似文献   

浅议在物理教学中学生主体作用的培养     

王健武 《教师》2010,(19):89-89

教师教平行班的学生,使用同一本教材,采用同样的教学方法．教学效果有不同：不同的教师讲同一内容的课,听后感觉也会不同,这是值得思考和认真研究的问题。虽然原因很多,但主要在于学生自身的内因上,这就是学生学习的主体性作用原圜。那么究竟如何发挥学生的主体作用？本人谈几点教学实践的初浅体会．以达到抛砖引玉的目的。  相似文献   

浅议在物理教学中学生主体作用的培养     

王健武 《教师》2010,(16)

教师教平行班的学生,使用同一本教材,采用同样的教学方法,教学效果有不同;不同的教师讲同一内容的课,听后感觉也会不同,这是值得思考和认真研究的问题.虽然原因很多,但主要在于学生自身的内因上,这就是学生学习的主体性作用原因.那么究竟如何发挥学生的主体作用?本人谈几点教学实践的初浅体会,以达到抛砖引玉的目的.  相似文献   

关于党校系统微信图书馆的调研     

王健武 《科技风》2018,(14)

通过对微信运用的深度广度调查,图书馆人深刻认识到必须占领这个宣传图书馆发展图书馆的阵地,并且在近几年来创建微信图书馆方面取得了长足的进步。对于党校系统图书馆而言,建设微信图书馆,以让读者随时随地发现和获取图书馆的信息资源,使之发挥移动图书馆的作用为最终目的,更进一步还可以改变党校系统图书馆的现状。  相似文献   

网络环境下的期刊管理与信息服务   总被引：4，自引：0，他引：4  

王健武 《图书情报论坛》2006,(3):55-56

在信息时代，传统的期刊管理与服务方式已不能够满足读者的需要。跟上时代的步伐，提高为读者主动服务、多元服务的质量，是网络环境下期刊管理的新使命。  相似文献