新课改下如何提高初中化学教学的有效性     

王兴瑞 《新课程导学(上)》2016,(5):61

新课程改革的推出,一扫传统教学中的种种阴霾,大有拨云见日之势。新课程改革的理念和教学方法的实施,目的就是要促进各门学科教学有效性的提高。能否实现这样的目的,不仅需要教师更新教学理念,更需要教师在具体教学中勇于创新,把新课程理念和具体学科特点相结合,这样才能有效地提高课堂教学效果。下面就新课程改革下如何提高初中化学教学的有效性谈一谈我的认识。一、结合学生和学科特点,调动学生的学习积极性  相似文献   

关于小学语文阅读教学的一些思考     

王兴瑞 《中小学电教》2009,(3):136-136

<正>在整个小学语文教学中,阅读教学发挥着至关重要的作用,它是积累语文知识的保证,提高语文素养的关键。教育部在2001年所颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验  相似文献   

煤基固废循环利用技术与产品链构建     

李会泉  胡应燕  李少鹏  李强  朱干宇  张建波  王兴瑞 《资源科学》2021,43(3):456-464

煤基固废的大规模循环利用,对于中国西北大型能源基地的可持续发展和生态环境保护具有重要现实意义.本文以中国典型能源基地为研究对象,采用区域内固废、产业协同配置的思路,通过煤基固废制备化学品、环保材料、建材等关键技术开发,构建电石渣、气化渣、废催化剂等典型煤基固废循环利用关键产品链.结果 表明:①电石渣、气化渣、废催化剂等...  相似文献