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王剑英 《历史教学(高校版)》1983,(4)
问:修订本《中国历史》第二册明清部分的章节子目和内容有哪些主要的改动?答:明清部分原来只有《统一的多民族国家的巩固和封建制度渐趋衰落——明、清(鸦片战争以前)》一章,现在把它作为明清部分的总标题,下分《明朝的政治、经济和对外关系》、《明末农民战争和清军入关》、《清朝前期的统治》、《明清时期的文化》四章.在章节子目和内容方面改动的有:增加了《瓦剌和鞑靼》的子目,瓦剌、鞑靼和明朝 相似文献
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成功的家庭教育不仅是创建和谐教育的目标,也是创建和谐社会的目标。然而,当前许多家庭的教育却并不成功,家长过分重视家庭抚育功能的发挥,而容易忽略精神、价值观上的培育,这使得很多孩子在价值观上的问题越来越多,主要表现在:社会理想的缺失,对生命的轻视,价值行为的失范等,这不利于孩子的全面发展和社会化的顺利实现。因此,家庭教育必须重视价值观念的培养,以推动孩子更好地崴长和发展。 相似文献
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王剑英 《历史教学(高校版)》1980,(5)
石船山历来被认为是王夫之晚年隐居的地方,但它的确切位置在许多有名的图籍中都没有记载,求之地方志也众说不一,如乾隆《衡州府志》(光绪补刊本)卷6《山川》说:“船山在(衡阳)县西一百二十里。”嘉庆《衡阳县志》卷5《山川》说:“舡山,在城西一百二十里,山有石似船,乡贤王夫之筑室其下,颜曰‘湘西草堂’”;卷25《古迹》则说:“湘西草堂,在金兰乡九都石舡山下二里许,王薑斋(王夫之别号)著书 相似文献
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随着"一带一路"倡议的不断推进,我国对于精通英语、了解国际规则、掌握商务实践技能的复合型人才需求与日俱增.探索中外合作办学模式下高职院校商务英语教学策略,有利于缓解当前社会人才紧缺的问题,也为高职院校的英语教学实践和教学方法改革提供借鉴与指导.该文分析合作办学模式下高职院校拥有的优势与劣势,总结其在商务英语教学过程存在的种种问题,并在此基础上提出有关商务英语教学策略的改进建议. 相似文献
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王剑英同志:在今年第七期的《历史教学》上刊载您写的《编绘中学<中国历史>课本历史地图的一些说明》一文,在“有关古代民族的问题”部分,我认为有些地方,提法不够确切,愿提出和您商榷.(1)"魏晋南北朝时期、宋辽金夏元时期,不断有原来居住在边境的各族人民内迁中原,与汉人杂居,而逐渐融合.元朝时候,把进入黄河流域的契丹人,女真人统统叫作汉人".元朝时候"汉人"和"汉族"的意思不同,当时是从政治权利上把人分为四等,所谓"汉人"是属于第三等人的意思,并不是从民族上划分.例如南方的"汉族"和其他各族,都称为"南人",属第四等人.照您的提法,很容易误解当时女真族、契丹族已经和汉族融合,所以才称为"汉人".否则,把元朝时候的所谓"汉人"和"汉族"两个概念混淆了.南方的"汉族"岂不都成为"南人".而不是"汉族"了吗? 相似文献
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王剑英 《历史教学(高校版)》1983,(11)
唐朝是我国历史上繁荣强盛的朝代,疆域十分辽阔.为了让学生能直观地了解唐朝疆域版图的情况,课本增加了历史地图《唐朝疆域》.现在就《唐朝疆域》图连同《安西都护府和北庭都护府》图、《黑水都督府形势》图、《唐朝主要交通路线》图,一并作一个概括的介绍和说明,供教师备课和讲授唐朝手工业、唐都长安、唐朝的民族关系、唐朝的疆域、唐朝的对外关系等内容时参考. 相似文献
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本文主要运用文献资料法、问卷调查法、调查访问法、数理统计法对海南高校学生网球运动进行调查分析。针对海南高校学生网球运动发展的制约因素。提出了相应的建议和解决对策．以期为网球运动在海南高校中更好地开展提供参考依据。 相似文献
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本文认为,传统分析方法以谁来发挥主导性作用为标准,整体考察政企关系,答案简单明了,但却容易忽视政府和企业内部结构对二者关系的影响。本文以日本为案例,在总结传统日本政企关系研究的基础上,从日本政企"师生关系论"的比喻出发,提出政企关系结构分析理论。这种结构分析既关注政企关系中政府和企业谁主导的问题,又注重分析政府和业界各自内部结构对二者关系的影响。 相似文献
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王剑英 《课程.教材.教法》1985,(2)
翻开每册历史课本,都有不少历史地图。教材中放这些历史地图,对教师的课堂教学能起哪些作用,对学生的学习历史能获得哪些知识和帮助,也就是说,在整个历史教学的过程中,历史地图居于什么样的地位,能达到什么样的目的和要求。这得分几个层次来阐述。 相似文献
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在英语教学中,一堂课如果导入得当、设计巧妙.就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,整个教学过程就会起到先声夺人、势如破竹的效果.因此教师应充分运用课内外的知识,依据教学内容和教学实际,精心设计一些新颖别致、不拘一格的课堂教学引言导入新课,使学生能主动参与教学过程,为整节课做好开路先锋. 相似文献