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1.
从1066年“诺曼征服”英国建立起统一的封建王国开始,英国的财政权经历了从绝对的王权到议会逐步取得征税批准权、财政监督权,以及在议会内部财政权由上院到下院的演变史。财政权的这种演变原因在于英国常年战争军费开支不断扩大引发财政危机,而“家计财政”难以支撑以及英国传统习惯等因素,并最终是由阶级经济力量对比变化决定的。财政权的演变对英国宪政传统的影响主要表现在议会主权原则的确立、有限政府理论的形成及协商精神的充分体现等方面。  相似文献   
2.
本文针对一起MB121B主变保护误动,从数据分析和事故反推入手,分析出保护误动的原因是保护整定有误,并提出整改措施。  相似文献   
3.
成人学生不同于传统学校中的学生,他们学习动机强烈、务实,具有丰富的经验,理解能力强,但记忆力较差,因此对于成人学生的学习评价不能单纯沿袭传统的纸笔测验或标准化测验.20世纪90年代,美国教育界开始试行新的学生评价方法--表现性评定.表现性评价不但关注学习者学习过程中在知识方面的变化,还关注学习者涉及情感、态度、体验等方面的内容,注重考核的过程性和发展性,这为成人的学习评价提供了新的思路和方法.  相似文献   
4.
《长江三峡》一文中,引用了一首古歌谣,“滟氵预大如马,瞿塘不可下;滟氵预大如猴,瞿塘不可游;滟氵预大如龟,瞿塘不可回;滟氵预大如象,瞿塘不可上。”笔者发现,滟氵预大如马、大如猴、大如龟、大如象,马、猴、龟、象这四个喻体的形体各异且不说,它们的大小差别...  相似文献   
5.
<正>现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识和开放的视野,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。《语文课程标准》开宗名义地给我们语文教育工作提出了明确的要求,这就要求我们对语文教育目  相似文献   
6.
我生来胆小,不敢看死人。也许是有缘份的例外吧,一位无名英雄就倒在我怀里!那是2009年12月24日,邵阳市老科协正在召开三届四次理事会。9时30分,隆回县羊古坳乡老科协会长龙吉甫,作为特邀先进单位代表,上台介绍超级杂交稻高产攻关经验。只见他精神饱满,情绪激动,声音宏亮,台下鸦雀无声。9时40分,龙吉甫正说着话,突然见他  相似文献   
7.
该校是经黑龙江教育厅批准,英国剑桥大学考试委员会授权在中国大陆地区设立的唯一一所国际中学(初中部、小学部)。学校开设教育部规定的全部课程,使用统编教材,推行小班化教育和分层教学。在全面完成所有学科教学任务的同时,突出外语教学特色,口语和听力教学全部由英籍教师担任。  相似文献   
8.
钱理群先生说,语文教学要使学生“在有声有色地思想,有韵味的语文世界里流连忘返,透过美的语言,你窥见的是美的心灵,美的世界”。语文教学有义务也有能力使学生获得这种力量,语文课应该而且必须是美的。因此实现语文课上“美”的同归是我们语文教育工作者要思考的重要课题。在语文教育教学过程中我们不妨从以下几个方面做些探讨。  相似文献   
9.
《构建西藏特色优势产业体系的财政支持研究》一书作为国家社科基金课题的最终成果,得到了学者的好评和中央媒体的关注,并获得了西藏自治区相关部门的高度认可,该书立足西藏的特别生态、特色产业、特殊的财政制度,以建设生态西藏、小康西藏的视角,对如何构建西藏特色优势产业体系进行了分析,并对各个优势产业设计了具体、可行的实施路径。全书结构严谨、论证详实,观点明确,有较好的创新和应用价值。  相似文献   
10.
一、深入学习领会课标的精神实质 课标的精神实质,是以人为本,即以学生为本,以学生的能力和终身发展为本。课标致力于为学生进入学习化社会所必需的各种能力打基础,为学生进一步接受高等教育打基础,为学生面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力打基础。只有把握了课标的这一精神实质,教师才能对课标中的课  相似文献   
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