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1.
为“优先智力投资”叫好王存新在全国百强企业新闻发布会上当记者问及企业成功的奥秘时,一位百强企业的领导这样说:“宁可少上一个项目,也要挤出资金培养人才。”据悉,该企业每年都要挤出一大笔资金用于职工培训,或选送优秀职工到对口大专院校深造,或进行岗位培训。...  相似文献   
2.
尽快适应研究生阶段新的学习环境和特点始终要把科学研究作为研究生阶段的主要任务 在人生的学习阶段中,研究生阶段的学习,特别是博士研究生,与以往的大学本科教育不同。研究生的英文叫做“graduate student”,graduate是毕业的意思,意指大学毕业以后的学生。研究生顾名思义,关键在于“研究”二字。两千年前的教育家荀子曾把当时的学者分为三等:即俗儒、雅儒和大儒。  相似文献   
3.
学生还是“穷”点好王存新不久前,笔者在报纸上看这样一则报道:南方有家技术学校注重对学生勤俭节约的教育,并从学生日常生活小事抓起,让学生节俭过“穷”日子。为此该校取消了食堂的“小炒”,这样一来,住校生每月的生活费控制在90元左右,平均下降了50%。对于...  相似文献   
4.
创新性实践教学环节对学生创新能力的培养具有重要意义。笔者就在组织学生参加国际CAPRI竞赛中如何培养他们的创新意识、创新精神和创新能力作了初步探索。总结了5点:精彩新颖的导入,激发参赛兴趣;自由平等的环境,营造创新氛围;团结合作的队伍,集体创新的基础;博大无私的师爱,点燃创新激情;教师自身创新进取,树立榜样作用,在实践中收到了良好的效果。  相似文献   
5.
2006年6月,中科院向国务院呈报了“我国物理学与其它科学交叉的现状、问题及对策”的报告,陈至立等中央领导同志做了重要批示。为贯彻批示精神,中科院数学物理学部于同年年底成立了“物理与生命科学交叉”咨询组.就相关问题进行了深入调研。完成了“促进我国物理科学与21世纪生命科学交叉的建议”咨询报告。  相似文献   
6.
“补血”还要“补脑”●王存新对贫困地区搞扶贫开发,外界的扶持、资金的投入、政策引导的作用是不可少的。但是要想使之彻底摆脱贫困,还要依靠农民自身的积极性和本领。也就是说,要想让农民在市场经济的海洋中畅游,除了“扶一把”、“给一点”、“引一段”之外,最根...  相似文献   
7.
在教学过程中,塑造教师人格魅力对学生学习兴趣的激发至关重要。笔者就自己的教学经历,对如何塑造教师的人格魅力来激发学生的学习兴趣谈一点自己的体会。  相似文献   
8.
在教学过程中,塑造教师人格魅力对学生学习兴趣的激发至关重要。笔者就自己的教学经历,对如何塑造教师的人格魅力来激发学生的学习兴趣谈一点自己的体会。  相似文献   
9.
教学生“做人”是大事王存新报载:北京21世纪学校开设“做人课”,把培养学生良好的品格和素质置于首位,学生把学做人———会做人———做豪迈的中国人作为自己必修的课程,取得了良好效果。中国人历来是最讲究做人的。记得小时,老辈人常在耳边唠叨,总是把教育后代...  相似文献   
10.
善听“牢骚”大有益王存新常言说:“人无完人,金无足赤。”作为一校之长,在带领全校教职员工振兴教育、搞学校工作的同时,难免会出现一些考虑不周的问题,教职工也因此而发牢骚。这是一种正常的现象。近日,笔者看一则报道:某市一所重声、中学的校长能正确对待教职工...  相似文献   
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