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信息闭环的反馈利用在各种系统中得到了广泛应用，其实质是对被控制事物某个物性实施检测或评价，并反馈回来与系统的要求或目的相比较，利用比较后的偏差实施调整或控制，最终使系统的这个特性与其要求相接近。将开放教育作为一个系统，为了达到系统的目的，就应当采用这种基于信息反馈的闭环调节原理。 相似文献
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搞好思维训练大面积提高语文教育质量王彦良，崔文芹沈阳市第一七五中学，在一九九二年初接受省教育学院科研处关于八五计划中的《思维训练》的实验任务。经过两年的实验，我们实验班级语文成绩大幅度的提高，在九二年期末统考中，语文成绩大大超过平行班，不但语文成绩如... 相似文献
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利用C语言提供的自定义结构体类型,自定义了复数结构体类型,在此基础上编写出实现对两个复数进行加、减、乘、除的程序,以及对一个复数求其模(绝对值)的程序。把关于复数类型的定义及相应的函数放到一个新建立的头文件中,可使用预编译命令,方便用户使用。 相似文献
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王彦良 《中国小学语文教学论坛》2000,(5)
思维是语言的灵魂 ,语言是思维的外在表现形式。如何借助语言训练来培养学生的思维品质呢？我们在分析课文时 ,往往对生词加以静态的解析。如果换一种角度 ,去理解某词运用之妙 ,那么就可掌握思维主动意识之钥。如 :“我的故乡是浙东南的鱼米之乡。五十年代初 ,解放了的家乡天地明媚。”（《我的长生果》）学生读后并无疑处。说明学生缺乏对语言的品味意识。教者启发学生 ,有一词形象鲜明 ,别具韵味。结果是无功而返。换言之 ,第二句一般怎么说呢 ,学生马上注意了“天地明媚” ,此处往往用“欢天喜地”等词语。“天地明媚”给人无限想像力 ,… 相似文献
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符号库系统是航空摄影测量内业测图的基本,本文重点介绍了在Virtuo Zo全数字摄影测量系统中怎样针对不同的情况来建立适合项目的符号库系统。通过灵活运用符号库系统能大大地提高作业员的工作效率,减小人为误差。 相似文献
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中学语文素质教育的误区 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦良 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):6-7
社会各界对语文教学微词颇多，它说明了社会对现在的语文教学的现状不满，同时又寄寓着希望。教育关系到千家万户的切身利益，它已不再是单纯的学校和教师的教学行为，其实质是对传统教学观念和旧的教学模式及低质量的教学效果的关注。然而，我们往往单单看到的是应试的结果，而不是教学的长远效应和这种教学思想对学生产生的深远影响，不是全面理解智力发展的评价标准。只注重应试的结果：以考上重点校多少作为主要的评价标准。 相似文献
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《霸主的覆灭》是考场上难得一见的好文章。文章思路清晰，语言流畅，描绘生动形象。显而易见，小作者在写作上训练有素．文章分两大部分。先以景物描写烘托。作者抓住阳光明媚、蓝天碧草等特征，烘托恐龙——地球上的霸主悠闲自得、无忧无虑的生活。然后用“一派祥和，根本无法预感那即将到来的危机”一转，过渡到文章的主体部分，紧扣命题要点。 相似文献
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王彦良 《中国小学语文教学论坛》1995,(2)
阅读的核心是理解。它直接服务于人际的交往、情感的交流、信息的传递、思想的表达。阅读要求对读物要有一个本质的认识和反映,阅读的这一功能对于个体的人来说要有一个较长时间的学习实践过程。因此,从这一角度说阅读是吸收、理解、判断、抉择、创造、传递信息的过程。“现代认知心理学和信息科学的研究表明,人们在对付无数纷繁的信息时,其认识具有简缩的趋势。”这就是对材料所表达的事物要有个本质的认识,明了对方的意图。而这一认识过程就是把纷繁的信息简化、提纯、抽象,进行“由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真”的制作功夫,这种功夫就是思维的深化,它要求对读物要有深层次的理解,即“一语中的”。 相似文献
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介绍了用MATLAB软件进行频率特性实验的一种实现方法.将电阻、电容、电感等电子元器件模型与交流电源、电压表、示波器等模型按照与实物相同的连结方法进行实验,完全可以代替基于实物的实验,与传统的实物实验相比,本方法具有可重复性、读数精度高、灵活方便等特点,为实现虚拟实验或缺少实物实验条件的教学单位提供了解决方法. 相似文献
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