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1.
我们又迎来了学校工作的又一个春天——成为“琴岛教师成长工作室”的加盟学校,这样的城乡学校的携手,拉近了师生间的距离,增进了彼此的友谊;这种城乡间的同行,开阔了我们乡村教师的视野,提高了乡村教师的业务水平。作为极少“走出去”的乡村教师,有了专家的大力扶持与通力协作,教师的发展是显而易见的。  相似文献   
2.
初中道德与法治课程是培育初中生良好道德意识的关键渠道,由于在思想理论上具有一定的抽象性,学生难以通过自学的形式把握。同时,由于课程时间和分量与语数外等主要科目不同,如何在有限的课堂时间内提升课堂教学质量,完成德育教学和法治意识的培养,对于提升中学生全面发展有重要意义。  相似文献   
3.
随着新课改工作的持续推进,小学数学教学更加注重思想方法的渗透,而数形结合是一种常用的数学思想方法,将其应用于数学教学,有助于向学生呈现数与形的内在联系,提升传统教学手段的趣味性和科学性,帮助学生轻松地理解数学知识,得到数学核心素养的有效培养.文章重点分析数形结合思想在小学数学教学中的应用价值,从学科特点和课程目标出发,论述数形结合思想的具体应用策略,以期推动小学数学教学改革取得全新的突破.  相似文献   
4.
构建人才聚集环境的离散动态系统,分析系统内部六个子系统的相互作用关系;运用GA-PSO混合规划算法对山西省人才聚集环境离散动态系统模型进行了实证求解,预测出"十二五"期间山西省人才聚集环境系统的发展趋势;运用遗传算法多目标优化方法在约束性条件下对系统模型进行了优化,结果显示系统的六个子系统具有一定的不协调性,经济环境子系统发展过快,而其他五个子系统都发展不足。  相似文献   
5.
人们常说:字是一个人的门面,是人的第二张脸,字能反映一个人的气质和性格。因此,教师应长期对学生进行规范的书写训练,帮助学生养成良好的写字习惯,形成认真、严谨的学习态度。那么,怎样培养学生良好的书写  相似文献   
6.
一钩钓三鱼     
那是大前年5月的一个星期天,天气晴朗,钓鱼协会组织会员开展活动。早上8点钟我们一行30多人来到县酒厂鱼塘垂钓。鱼塘面积大约3亩多,水深大约1.5米左右,里面有草、鲤、鲫等多种鱼。开钓不一会儿,我就上了几条鱼。大约10点多钟,我发现打在20多米远的一支海竿上的浮漂轻轻地动了一下,接着又慢慢摇摆起来,我急忙提竿,感觉手上有一定的力量,知道有鱼上钩,我慢慢回收渔线,当我收到大约六七米远的时候鱼钩亮出水面,只见蚯蚓仍完好无损,并未上鱼,心中不免有些惆怅,但只见钩上挂着一根钓线,提上来一看,只见上面挂着一鲤一鲫两条…  相似文献   
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