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1.
王思芳 《科教文汇》2013,(17):175-175,177
最近做题时经常遇到论文型的试题,所以就对该类型的试题进行了总结归纳,主要从三个方面:论点的提取、审题及答题(史实论证)及应对策略来论述。总结出答题应对方法:读材料、理思路;明确观点;用史实来论证这个观点,史实要注意多角度分析等。摘要最近做题时经常遇到论文型的试题,所以就对该类型的试题进行了总结归纳,主要从三个方面:论点的提取、审题及答题(史实论证)及应对策略来论述。总结出答题应对方法:读材料、理思路;明确观点;用史实来论证这个观点,史实要注意多角度分析等。  相似文献   
2.
王思芳 《考试周刊》2014,(46):153-153
怎样上好理科班的历史课,怎样调动学生的积极性?结合实践,作者提出总结看法:培养兴趣,引导关注;故作谬问,辨伪求真;穿插故事,保持兴趣;图片引领,简历相辅等,希望有助于理科班今后的历史教学。  相似文献   
3.
王思芳 《考试周刊》2013,(21):23-24
文章就文学革命与五四新文化运动二者之间到底有何联系这一问题,从文学革命的内容、胡适和陈独秀的主张、文学革命时民主与科学的影响等方面来解读。作者从文学革命中看到了五四新文化运动的多方面,认为它是一个多面体。  相似文献   
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