GIS在物流中的应用     

王慧龙 《科协论坛》2009,(9)

物流管理学拥有一套完整有效的管理企业经营过程中一系列物流活动的方法和理论,这些物流活动主要由资金流,信息流,物流构成.而这些物流活动中有相当一部分与地理位置有关,充分考虑其中的地理因素,利用GIS技术和手段优化物流过程,必将有力的压缩物流成本,创造更大的利润.本文介绍了GIS的基本概念和方法,及其在物流管理中的一些应用和相关模型.  相似文献   

中国大学MOOC“化学与社会”的建设与应用     

胡涛  孟长功  王慧龙  赵艳秋  陶胜洋  刘淑芹 《中国大学教学》2015,(5)

本文介绍了"化学与社会"MOOC的设计、制作以及在"中国大学MOOC"平台上的使用情况,指出MOOC的建设过程是对原课程的提炼、浓缩和总结,MOOC的制作应量体裁衣,因"课"制宜。  相似文献   

产生的原因 我们的对策     

叶宝明  王慧龙 《地理教育》2000,(3):9-10

  相似文献   

湖北省“化学工程与工艺”品牌专业建设的探索与实践     

唐正姣  王存文  吴元欣  丁一刚  孙炜 《高教论坛》2008,(5)

从人才培养目标的定位、人才培养模式的创新及人才培养过程的优化3方面介绍了武汉工程大学在湖北省"化学工程与工艺"品牌专业建设中的做法.  相似文献   

超临界CO2中络合-反胶团萃取痕量重金属的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁一刚  黄海涛  田志高 《襄樊学院学报》2009,30(5):5-9

采用动态法研究了8-羟基喹啉铅、8-羟基喹啉汞、二乙基二硫代氨基甲酸铅、二乙基二硫代氨基甲酸汞和二乙基二硫代氨基甲酸砷五种金属络合物在超临界CO2中的溶解度,利用由溶剂缔合理论建立的溶解度模型对五种金属络合物的溶解度数据进行了关联．比较了超临界络合-反胶团萃取、超临界络合萃取、超临界反胶团三种萃取方法对痕量Pb、Hg和As重金属离子的萃取效果,结果表明超临界络合．反胶团萃取的效果要明显优于超临界络合萃取和超临界反胶团萃取．  相似文献   

《化工过程CAD》课程教学实践的探讨     

戢峻  孙炜  丁一刚 《人天科学研究》2010,(12):222-223

对整合型课程《化工过程CAD》进行了教学方法的改革,充分激发学生的学习兴趣,引导学生自主构建知识体系并创建协作式学习氛围。运用现代教育技术实现了教师操作的直接演示,学生疑问的及时反馈,主动发现学生的问题并指导,难点内容的再次讲解等具体教学过程。通过课程学习,学生均能熟练掌握并使用CAD进行化工设计制图,使学生的知识体系更加系统化、条理化。  相似文献   

运用科学发展观做好高校档案工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘月明  王慧龙 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):106-107

做好新时期高校档案工作必须树立科学发展观,加强档案队伍建设、加强档案资源建设、加强档案服务功能建设.只有这样,高校的档案工作才会在新时期迈上新的台阶.  相似文献   

多媒体教学与化学反应工程的教学改革探讨     

刘生鹏  吴元欣  丁一刚  包传平  杨昌炎  任慧 《中国科教创新导刊》2007,(24):111-111

本文从多媒体教学改革出发,结合化学反应工程教学特点,阐述了积极更新教育观念,培养具有探索精神和创造能力的精英人才以及具有工程观念的大众型工程技术人才的重要性.  相似文献   

高等无机化学数字教学资源库的构建与应用     

王慧龙  胡涛  辛剑  牟文生  孟长功 《中国大学教学》2007,(7):80-82

结合高等无机化学的教学实践,介绍了高等无机化学数字教学资源库的构建和在化学化工专业研究生教学中的应用以及资源库的发展方向。  相似文献   

计算机在化学工程和工艺类学生毕业设计中的应用     

任慧喻发全  包传平丁一刚 刘生鹏 《黑龙江科技信息》2003,(7):117-117

计算机作为一个应用工具,其应用越来越广泛,作为90年代的大学毕业生,应该能掌握并应用这一先进的工具,并与自己的专业知识相结合,这一点不论对学生本身的发展还是对行业的进步都有着重要的意义。毕业设计作为在校大学生课程的最后一课,是考察学生综合应用所学知识的一个实践环节。如果能在学生的毕业设计中应用计算机进行辅助设计,无疑对学生和教学而言,均是一个极大的提高。由于我国目前国情的限制,大多数高等院校中的化学工程和工艺类专业教学手段落后,计算机教学应用远远不能适应化工科技迅速发展的需要,对大多数我国学生来说,  相似文献