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1.
王拓 《教书育人》2002,(18):26-27
特困大学生是大学校园里的特殊群体。他们不仅身负经济拮据难以完成学业的压力,而且心灵上还承受着难以名状的心理负荷。本文试图在调查研究的基础上,分析特困大学生心理上的种种困惑与成因,以期引起更多人对特困大学生进行经济上的支持和心理上的关怀。一、特困大学生的心理困惑特困大学生由于经历非同常人的磨难与压抑,心灵上难免有不同程度的创伤,心理上表现出种种欲罢不能的困惑和困扰。1.生活上忧虑,学习上焦虑,心理负担过重一位女特困生在谈及她的未来几年学习生活时,曾对我说过她“既盼出事,又怕出事”的话。她的意思时说…  相似文献   
2.
笔者认为,对于不作为犯作为义务来源仍应当从“实质说”角度进行挖掘,主张确定不作为犯的义务来源应具备以下要素:须行为人基于法律关系负有保护法益的义务,从而可能最大限度的保护法益;须法益面临紧迫的危险性;须行为人对法益具有排他的支配性。  相似文献   
3.
正当前,中日围绕钓鱼岛主权争端的舆论斗争异常激烈,而这种舆论斗争通常是围绕设置议题展开的。本文归纳日方设置议题的方法,探究我方应对和反制日方设置议题的策略。一、日方设置议题的主要手法1.高层授意——探嗅议题。日方对我设置议题的谋划途径通常有两种方式:一是先由日政府高层内部酝酿  相似文献   
4.
正一直牵动着社会神经的高考制度改革,成为8月18日召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议重要议题之一。"考试招生制度是国家基本教育制度。""深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。"国家主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平在上述会  相似文献   
5.
王拓  胡人杰 《科技广场》2012,(11):109-112
随着SCEI进入中国市场,国内家用游戏机市场的全面开放已经提上日程表.本文通过建立ARIMA模型,对2007年1月至2011年12月的全球家用游戏机硬件销量进行分析.结果表明,家用游戏机市场规模很大,国内市场的开放必然会进—步刺激销量增长.  相似文献   
6.
施工技术质量管理是每一个施工项目所必须面临的问题,只有结合施工工程的特点和性质进行施工技术质量管理,才能确保工程建设快速顺利的进行。就水利工程建设项目来说,作为工程建设中的重要组成部分,采取科学的管理措施,加强工程施工技术质量管理具有十分重要的意义。  相似文献   
7.
把握高职生心理特点创建良好的班集体   总被引:2,自引:0,他引:2  
绝大多数高职院校都是由中专学校或专科学校升格、转制而来,举办高职教育的历史都不长,班级工作的实践还不丰富,理论建设薄弱,因此高职院校班主任肩负着探索如何把握高职院校学生特点,创建一个良好的班集体,充分发挥学生群体在教育中的作用的重大课题.……  相似文献   
8.
王拓 《快乐阅读》2012,(18):126
和谐劳动关系是和谐社会的主要内容,而和谐劳动关系的形成和维持,依赖于劳动法对劳动关系的调整;在劳动力供求矛盾的紧张期和劳动争议的多发期,更依赖于公正及时地解决劳动争议。劳动争议调促裁法从劳动者维权的角度出发,制定了一系列针对当然社会的有利于劳动者和企业发展的法律法规。  相似文献   
9.
目的:目前,潜蚀过程并不能被直接观察到。本研究期望采用透明仪器直接观察潜蚀的演化过程,探讨K0应力状态下间断级配土的潜蚀过程。创新点:1.研制出一个透明潜蚀仪器,可直接观测间断级配土的潜蚀过程;2.建立数值模型,扩展试验参数,在颗粒尺度上解释潜蚀规律。方法:1.采用透明的潜蚀仪器,直接观测间断级配土的潜蚀过程,并记录潜蚀质量;2.通过离散元数值模拟的方法,在颗粒尺度上揭示颗粒的迁移规律。结论:1.随着侵蚀的进行,试样内部形成侵蚀带并逐渐扩大;从力链分析可知,细颗粒在水流作用下逐渐堆积在粗颗粒形成的孔隙中,并被粗颗粒堵塞。2.当侵蚀和阻塞区形成时,流速也逐渐局部化;在侵蚀区,孔隙度增大,流速普遍较快,但在阻塞区,流速较慢。3.参数分析表明,最终潜蚀重量与水力梯度呈正相关关系,且潜蚀重量随K0压力的增大而减小;随着细粉含量的增加,潜蚀重量增加。  相似文献   
10.
提高学报质量是各家学报都关注的重大问题,但在实践中,又往往存在一些认识上的误区,严重影响着学报质量的提高。走出认识上的误区,是提高学报质量需要解决的首要问题。一、导向观:政治导向和学术导向何力根本学报的导向作用主要从两方面体现:一是政治导向,一是学术导向。两者何为根本?或者说,谁是第一位,谁是第二位?长期以来,占主导的观点是政治导向是根本,是第一位。因而在实践中常常夸大学报的政治导向作用。这种观念与“高校学报是以反映本校教学和科研成果为主的综合性学术理论刊物”这一学报基本性质是相矛盾的。其产生的根源就在于把政治导向与学术导向在学报中的作用程度和政治与学术的关系相混淆了。  相似文献   
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