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1.
高职文秘专业的课程体系与设置   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章明确了课程体系设置的目标,分析了文秘专业课程体系设置的现状,并对文秘专业课程体系设置提出初步设想,即整合相关课程,增加选修课比重,加强实践性教学环节。  相似文献   
2.
王敏杰 《华章》2007,(1):145-146
对比试验表明,有机生态型无土栽培在保护地番茄栽培中,其产量和品质与较高肥力的土壤相差无几,而高于一般营养液基质栽培;有机生态无土栽培灌溉排除液中硝酸盐含量也远低于一般的营养液基质栽培,对环境影响也大大降低.在施用有机肥料以及配合少量化肥的条件下,其产量和品质都得到明显改善.  相似文献   
3.
2010年上海秋季高考数学理科第23题:已知椭圆Г的方程为x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0),点P的坐标为(-a,b).  相似文献   
4.
王敏杰 《大观周刊》2011,(19):80-80
信息素养包含了信息意识与情感、信息伦理道德、信息常识以及信息能力多个方面,是一种综合性的、社会共同的评价。卫生职业学校学生按性别分班可分为两种类型的班级,一种是男女混合班,另一种是女生班。本研究介绍了通过调查问卷统计分析男女混合班与女生班信息素养差异的方法。  相似文献   
5.
王敏杰 《教育》2014,(5):74-75
赵雄是长沙英达外语学校的校长,儿了赵铭却辍学在家,享受着自由的学习时光。人们无不怀疑这种教育方式,在家“放养”也能取得成功吗?2013年12月,  相似文献   
6.
从小学升入初中,很多学生还没完全适应过来,他们还本着以前的学习习惯,以为可以像以前一样轻松就可以学好语文学习。但是随着初中语文学习的科目和任务的加重,以前的学习方法已经不能满足现在的学习要求,慢慢的就产生了一批学习语文困难的学生,简称"语文学困生"。学困生现象较为普遍,但是如果教师能够重视他们,并给予一定的引导和帮助,是可以对学困生进行有效地转化的。本文结合笔者工作经验,分析了初中语文学困生的成因,并据此提出了转化学困生的策略。  相似文献   
7.
高职教育实践教学体系的构建   总被引:2,自引:1,他引:1  
文章在指出高职教育实践教学体系构建依据的基础上,分析影响高职教育实践教学的因素,并根据高职教育的培养目标和质量标准,对高职教育实践教学体系的构建提出建议.  相似文献   
8.
建设精品课程就是要建设具有一流的教师队伍、一流教学内容、一流教材、一流教学管理的示范性课程。围绕高职应用文写作精品课程建设,可以从制订教学文件、创新教材建设、改革教学模式、改进考核方法等方面来进行高职应用文写作精品课程的建设。  相似文献   
9.
职业活动导向的高职文秘专业实践教学模式探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
职业活动导向的教学模式是培养学生职业能力的有效教学模式.文章在分析职业活动导向的实践教学模式内涵的基础上,探讨了高职文秘专业职业活动导向的实践教学模式的实施方法和评价方式.  相似文献   
10.
医德医风建设是构建社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是医学职业教育面临的一项重要课题。文章在充分认识对高职学生进行医德医风教育必要性的基础上,对高职医学生医德医风教育的现状进行了调查分析,提出了以社会主义核心价值体系为引领,对高职医学生进行医德医风教育的措施。  相似文献   
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