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浙江独立学院毕业设计（论文）质量分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王文宏 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):69-72
通过对浙江省2008、2009和2010届普通高校毕业设计（论文）抽查结果的数据分析,揭示独立学院毕业设计（论文）质量的总体情况及存在的主要问题,并对其进行归因分析,最后提出：加强规范化管理、创新管理和指导模式、加强质量监控等保证毕业设计（论文）质量的建议。 相似文献
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本文分析了邓玉娇案中的媒介审判与传媒舆论监督之间的关系,认为只有通过健全传媒舆论的监督环境,合理界定传媒舆论监督司法的限度,才能实现司法公正和传媒监督的协调,实现其价值统一。 相似文献
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浅谈新媒体文化的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
在已经过去的一年多里,人们提及最多的一个词除了"房价",或许就当属"微博客"了,有人说2009年是"微博客元年",这一年里,iphone手机上的Twitter被美国<时代周刊>评为2009年最潮的事情,许多人在这一年里发现了微博客的魅力并相继拥有了"围脖".以此为引,以微博客为代表的诸多新媒体正在以强大的攻势占领着曾经被传统媒体牢牢把握的传播阵地,一场新媒体的文化浪潮正在全球范围内席卷而来. 相似文献
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网上研究性学习过程构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于网络的研究性学习成为当前基础教育领域研究的一个热点问题。本文结合研究性学习和网络的特点 ,按照建构主义学习理论 ,提出了网上研究性学习过程模型 ,并详细分析了网上研究性学习过程的各个要素。本文所进行的研究对网上研究性学习的开展具有借鉴意义 相似文献
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网络远程教育是一种新兴的教学方式 ,CORBA技术能为我们开发开放的、灵活的、交互的、分布式和实时性的网络远程教学系统提供思想和技术支持。该文首先对CORBA技术及其特点进行了介绍 ,然后探讨了CORBA在网络远程教学系统开发中提供的技术支持和思路 相似文献
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“教育技术学研究方法”——研究性学习支持平台的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在分析“教育技术学研究方法”课程与研究性学习、网络技术整合可能性的基础上,阐述了“教育技术学研究方法”研究性学习支持平台主要功能模块的设计、网上研究性学习的实施过程和开发技术方案。 相似文献
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笔者在讲授高二《思想政治》下册第八课“实践的特征”这一内容时,有的学生提出这样的问题:老师,实践的定义是人们改造客观世界的一切活动,强调实践是指人们变革客观事物的活动,它必然引起客观对象的变化。而学生到校外进行社会调查或者野外考察,一般地讲不属于改造客观世界的活动,而是属于认识或探索世界的活动,那么它们算不算社会实践活动?考虑到这个问题具有一定的普遍性,故这里对其作一探讨。肯定地说,进行社会调查或者野外考察等活动属于实践活动。因为虽然进行社会调查和野外考察等活动没有改变客观物质对象,不是改造客观世界的活动,… 相似文献
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移动互联网带来的位置服务进一步促成了移动社区的形成,在这一背景下,位置媒介、移动社区和城市空间的关系更加紧密。本文从社区与媒介的历史关系入手,简述位置媒介、位置服务以及移动社区形成的关系。位置媒介既有可能被集中控制,又有可能促成多样性,因此,本文在这一基础上,进一步思考了基于位置服务建立的移动社区和城市空间存在的关系,提出移动社区应服务于建设具有高度互动能力的城市空间。 相似文献
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本文对国内有关公益传播研究的相关文献进行了梳理,从新浪微博公益传播主体的角度出发,以国际公益组织绿色和平为例,分析从2012年8月到2013年8月的一年间,在新浪微博中提及、转发、评论绿色和平组织的网友的特证,通过对新浪微博中参与绿色和平公益组织的传播主体特征的研究,对如何更好地利用社交媒体传播公益提出相关的建议。 相似文献