社交网络关键节点检测的积极效应问题     

王新栋  于华  江成 《中国科学院大学学报》2019,36(3):425-432

在社交网络中,识别有影响力的关键节点对于调控网络至关重要,是网络科学最前沿热点的研究内容。然而,现有方法大多基于局部特征进行求解,缺乏对网络整体结构的建模。为有效地解决这个问题,针对社交网络关键节点检测积极效应问题KPP-POS（key player problem positive）,在KPP-POS的检测指标D_R的基础上,建立关键节点积极效应模型的0-1整数线性规划模型（0-1 integer linear programming key players problem positive effects model,IP-KPP-POS）,进而提出一种计算复杂度较低且精确度较高的局部搜索启发式算法。最后通过多种人造网络和真实网络的实验分析,验证IP-KPP-POS模型在解决社交网络关键节点检测积极效应问题上的正确性和有效性。  相似文献   

一个特殊的反问句     

王新栋 《小学语文教学》1996,(5)

一个特殊的反问句山西万荣县荣河小学王新栋《养花》这篇课文中有这样一句话：“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。”有的学生提出其中的“我不是有腿病吗”，从意思和语气上看是一个反问句，但它结尾却没有使用问号，而是用远号。这个句子到底是不是反问句？...  相似文献   

知己知彼巧复习     

王新栋 《金秋科苑》2010,(11):153-153

不少学生对于一些问题“一听就懂,一做就错”。为了改变着中状况,要强调复习过程中的整理、改错的工作。一要做到“知己”：明确自己的知识薄弱点、难点、易错点。进而更有针对性地复习。二要做到“知彼”：了解出题者的意图,以及题目所涉及的物理情境、模型和考察点、关键词等等。在复习过程中做到“知己知彼”,进而有针对性地复习,才能在解决问题的时候做到“百战不殆”。  相似文献   

知己知彼巧复习     

王新栋 《今日科苑》2010,(11):153-153

不少学生对于一些问题“一听就懂,一做就错”。为了改变着中状况,要强调复习过程中的整理、改错的工作。一要做到“知己”：明确自己的知识薄弱点、难点、易错点。进而更有针对性地复习。二要做到“知彼”：了解出题者的意图,以及题目所涉及的物理情境、模型和考察点、关键词等等。在复习过程中做到“知己知彼”,进而有针对性地复习,才能在解决问题的时候做到“百战不殆”。  相似文献   

好习惯,使你受益终生     

王新栋 《小读者》2004,(12)

有一句谚语:习惯决定性格,性格决定命运。良好的习惯,对于人一生的发展都是至关重要的。少年儿童时期是培养良好习惯的黄金时期,同学们在小学阶段应着重培养哪些良好习惯呢?中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,培养良好的生活习惯,核心是学会做人。他提出,小学生应当首先培养10个良好习惯:说了就要做(诚实守信);耐心听别人讲话(尊重别人);按规则行动(规范行为);时刻记住自己的责任(不忘责任);节约每一分钱(学会节俭);天天锻炼身体(健康第一);用过的东西放回原处(物归原处);及时感谢别人的帮助(勇于表达);做事有计划(成功必备);干干净净迎接…  相似文献