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王桂山 《扬州教育学院学报》2002,20(4):53-55
黑格尔的历史哲学是马克思主义出现以前对社会历史所作的最高概括,黑格尔也是第一个想证明历史中有一种发展、有一种内在联系的人,他的丰富的历史哲学遗产和宏伟的社会历史基本观点,即使在今天仍能给我们许多启迪,本文拟对此作一肤浅的介述. 相似文献
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王桂山 《扬州教育学院学报》2001,19(4):34-38
在哥伦布以前是否有人从旧大陆到过美洲,这是一个"世界之谜",中国人最先发现美洲说,即是谜底之一.国内学术界对哪一位中国人先于哥伦布发现美洲,中国人于何时到达美洲等问题进行了三次比较广泛的争论. 相似文献
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王桂山 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(5):8-10
本文通过对科学发展的不同历史时期的古代假说观、经验主义和唯物主义假说观、古典假设主义假说观、现代西方科学哲学家的假说观、恩格斯的假说观的历史考察 ,得出几点深刻的历史启迪。 相似文献
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史料是构建历史学的原始素材 ,也是人们认识和评价历史的源泉和依据。就历史学科的特点和素质教育的要求而言 ,历史教师必须切实重视史料教学。现行中学历史教材用相当大的篇幅编排了各类史料 ,实际是对历史教学提出了比较高的要求。然而在长期应试教育的制约下 ,史料教学的作用并未引起人们高度重视。本文拟就史料在教学中的作用、分类和要求略作探讨 ,意在引起同行的关注 ,并推动这一问题的研究。一史料在历史教学中有哪些作用 ?多年来 ,国内外史学界对此曾作过探讨 ,提出过很多有益的见解 ,今天看来 ,应该将那些合理的意见从意义和价值上… 相似文献
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磨砺教育──谈面向二十一世纪的希望工程杨占山，王桂山教育是面向未来的事业，教育的效益要在受教育者步人社会之后才能显示出来．目前的大、中、小学生将是二十一世纪社会各个方面的主力军，他们现在通过接受教育所形成的素质如何。将对二十一世纪产生深远影响．谁能把... 相似文献
6.
王桂山 《辽宁教育学院学报》2002,19(5):8-10
本文通过对科学发展的不同历史时期的古代假说观，经验主义和唯物主义假说观，古典假设主义假主观，现代西方科学哲学家的假说观，恩格斯的假说观的历史考察，得出几点深刻的历史启迪。 相似文献
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王桂山 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(Z2)
如何揭示虚概念的逻辑特征,目前我国逻辑学界尚未统一认识。究竟哪种观点符合人们的思维实际,还有待于我们深入地研究和探讨。本文试图用“虚内涵”和“虚外延”两个概念来揭示虚概念的逻辑特征,从而丰富和发展虚概念理论。特提出来就教于逻辑学界的学者、同志们。 相似文献
8.
王桂山 《辽宁教育行政学院学报》1993,(4)
如果我们把假说方法当作工具的话,那么,对假说方法进行分析的方法,则可称之为假说方法的元工具。所谓假说方法,简言之,是指在科学发现过程中,主体在科学问题的基础上提出科学假说,然后对科学假说进行检验、修正、评价,进而形成科学理论的理论思维方法。这种方法在人类科学发现过程中占有非常重要的地位, 相似文献
9.
王桂山 《中国教育科研与探索》2007,(3):93-93
在知识经济的社会中，人最重要的素质是创新能力。国民素质的提高，创造性人才的培养，积极创新和技术创新能力的开展，主要依赖于教育。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，所以在物理教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要内容，物理是一门以实验为基础的自然科学，实验在物理教学中是十分重要的，不仅是通过实验让学生掌握物理知识也是通过观察不断激励学生、培养学生的创新能力。 相似文献
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18世纪下半叶以来 ,英国经历着巨大的社会历史转型 ,由传统农本乡村社会发展为现代工业城镇社会 ,从而对社会精神关怀提出巨大的挑战。城市化社会不仅带来经济多样化和政治民主化 ,也为人们提供了多元化的精神关怀形式和场所。从 18世纪起 ,新宗教运动不仅满足城镇大众的精神需求 ,而且还具有一定的社会控制功能和促进社会发展的作用 ,特别是遍布城乡的小教堂在一个快速变迁的社会中 ,提供了某种形式的领导和权威体系 ,起着某种形式的社会机构和组织作用 ,有助于近代英国的社会稳定和经济发展 相似文献