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教学中经常发现,很多学生在学习化学时经常采用死记硬背的方法,记住一些计算公式、反应式和规律,想以此来提高学习成绩。这样实际上走进了化学学习的误区。笔者认为,应对不同情况采取不同的对策,引导学生掌握正确的学习方法,从而提高学生对知识的掌握程度。以下是学生在化学学习中常出现的几种情况及对策。 相似文献
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中专化学教材中第五章第一节“化学反应速度”,讲解了化学反应速度的概念和表示方法,以及影响化学反应速度的因素。在教学过程中,我发现学生对影响化学反应速度的因素,尤其是有效碰撞理论感到难理解。因此我尝试用比喻的方法来说明这一问题,触类旁通,帮助学生理解。 相似文献
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