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基于行动导向教学理论的职业教育教学研究自1997年引入我国以来,从理论研究和实践应用两方面经历了探索理解、尝试运用、总结提升、系统内化的过程。厘清近十年来国内职业教育行动导向教学研究发展脉络有利于系统、全面地把握该领域的研究发展轮廓和趋势。本研究以内容分析方法为主要方法,对于发表在国内期刊有关职业教育行动导向的期刊论文和优秀硕博士论文从文献总量、文献来源、研究类型三个维度进行数据统计分析。另外还对职业教育行动导向教学领域的理论和应用两个层面已取得的研究成果进行简要述评,为职业教育行动导向教学领域的研究、发展提供一些参考和建议。 相似文献
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题目(2003年济宁市中考题):某学生去商店购买糖块2千克,商店只有一架不等臂天平和一只1千克砝码。售货员先把砝码放在左盘,在右盘里不断加糖,使得天平平衡。再把砝码放在右盘,在左盘里不断添糖,也使得天平平衡。然后把两次称出的糖块交给学 相似文献
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区域耕地社会保障功能替代程度及其差异研究——基于北京市海淀区、大兴区24村214户农户问卷的实证 总被引：4，自引：1，他引：3
中国人多地少的国情,决定耕地的社会保障功能将长期存在.因此,区域耕地社会保障功能是否得到有效替代,是决定区域耕地是否具有流转条件,实现土地规模化经营的关键制约因素.本文依据耕地社会保障功能的替代模型,测算出研究区耕地社会保障功能被其他农村保障体系替代的程度,并从区域间和农户间两个方面在宏观和微观层面分别分析造成耕地社会保障功能替代程度差异的原因,为区域土地流转提供相对客观的判断依据和发展方向.本文的研究方法是从农户对于耕地社会保障功能的需求和耕地对农户社会保障功能的供给两个角度,在耕地生产功能替代、价值功能替代和劳动力吸纳功能替代3个层次构建了耕地社会保障功能替代程度测算体系,并以北京市大兴区和海淀区的214份实地调研数据进行验证.研究结果显示:耕地生产功能替代程度海淀区为0.04,大兴区为-2.7;耕地价值功能替代程度海淀区为0.5,大兴区为0.3;耕地劳动力吸纳功能替代程度海淀区为0.43,大兴区为0.35.海淀区耕地社会保障功能替代程度高于大兴区,与经济发展水平一致.说明经济发展水平较高的地区,农户从粮食市场获得粮食的比例较大,参加非农就业的机会较多,农户对耕地社会保障功能的依赖程度较低、被替代程度较大,土地流转条件具备. 相似文献
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王洪雨 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
识字能力是学习能力的基础，是学习书面语言的工具，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点有意识激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。基于这样的认识我对低年级识字教学进行了探索。 相似文献
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在2002年各地中考试题中,直接或间接地考查不等式问题的考题约占3%左右,有选择题、填空题,也有解答题.除考查基础知识外,还考查根据题中不等量关系建立不等式(组)解决实际问题.现分类说明: 相似文献
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节能建筑是随着社会发展而提出的新型建筑理念,这种建筑在人们的使用中,更注重自然条件的利用,采用多种节约和环保的建筑措施和手段,以低消耗为目的进行建筑工程的施工。在节能建筑施工中经常采用外墙保温板施工技术,该技术的应用对建筑的保温功能产生非常重要的作用,其施工技术措施对其质量和效果影响颇大。本文根据节能建筑外墙保温板的特点,对在节能建筑中应用外墙保温板施工技术的具体措施进行研究和分析,旨在能够推行该技术在节能建筑施工中的广泛应用,从而促进节能建筑的建设能迈向一个新的台阶。 相似文献
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