排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
当前,随着经济社会的不断发展,高新科学技术的发展正在以人们无法想象的速度不断冲击人们的观念、改变着人们的生产生活方式。社会经济快速地发展,高职院校当中针对教育管理工作的任务越来越严峻。同类院校之间的竞争日益加剧,整个外部形势的变化对于人们的要求越来越多,高职院校教育管理工作需要紧跟市场的变化,让思想与形势同步,快速解决存在的问题,促进教育管理工作的不断变化。 相似文献
2.
王芬蕾 《黑龙江教育学院学报》2015,(7)
示范性建设在高职院校教育教学活动中实施的时间较长,并且已经取得相应的成果。高职院校从办学以来,始终将培养技术型人才作为其办学宗旨,进而凸显出高职院校办校的综合性、应用性、实践性等特点。就当前高职院校办学的实际情况就可以看出,在培养人才方面高职院校具有其存在的必要性,可以为社会培养出多样性的高素质人才。示范性建设在要求高职院校按照规律办学的同时,还要求高职院校在办校的过程中独辟蹊径,提高自身建设,进而提高高职院校应有的示范效应。 相似文献
3.
和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,我们应当坚持科学发展观、以人为本,构建和谐的校园文化和人际关系以及安全、稳定的校园环境。和谐高校的建立,对促进社会和谐具有重大而深远的影响。 相似文献
4.
以人为本是科学发展观的主要体现,在我国高校的发展中也必须有所体现,并要求全面落实。本文主要从以人为本管理理念对高校管理的意义和主要管理途径出发分析,希望各高校可以将这种理念积极渗透到管理工作中去,并促进我国高校教育的长远发展。 相似文献
1