对乡镇学前教育发展现状的分析研究     

王苏芳 《考试周刊》2012,(49):187-187

多年以来,在学前教育发展领域,乡镇一级始终是最为薄弱的环节,其数量大,范围广,与众多孩子的成长密切关联。长期以来,乡镇学前教育存在着师资力量薄弱、条件改善缓慢、教育管理陈旧、收费秩序混乱等现象,究其原因,与当前教育管理体制、政府投入监管等方面密切相关,应当通过增加政府投入、统筹师资管理、推行联合办学、强化部门监督、规范招生秩序等措施,提高学前教育的发展水平。  相似文献   

淮安现代物流业发展现状及战略研究     

万玉龙  王苏芳 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):16-20

现代物流不仅是一般意义上的与运输和仓储有关的传统组织管理技术,更是能够创造更高经济价值的经济管理活动,对提高城市服务功能,改善投资环境,促进区域经济发展起到不可替代的作用。从现代物流业的概念入手,阐述了淮安现代物流业发展的现状及限制因素,在此基础之上,对淮安现代物流业发展进行了战略规划与思考。  相似文献   

地震灾害下淮安市应急物流体系的完善策略分析     

胡田田  李春茹  王苏芳 《科技管理研究》2011,31(23)

地震频发已成为城市的主要灾害之一,淮安市地震灾害救助体系的架构已经引起相关部门的高度重视.结合淮安目前应急物流系统存在的问题,针对可能发生的地震灾害风险,从交通基础设施、应急物资保障、调拨运输、组织协调机制、信息化等方面,提出完善策略,为政府提高区域应急管理水平和应急处置能力提供有益参考.  相似文献   

新校区建设施工阶段造价控制探讨     

王伟芳  王苏芳  李小林 《环球赛鸽科技》2012,(34)

工程造价的90％以上都耗用在施工阶段,因此,这一阶段的造价控制是整个工程造价控制的重要一环,本文分析了施工阶段工程造价控制的主要问题,对如何加强施工阶段造价控制提出了具体的控制措施.  相似文献   

在语文教学中运用“问题教学法”的探索     

王苏芳 《政治课教学》2009,(6):36-38

一堂好的语文课必须具备以下两点：一是必须有若干个颇具价值的问题串连过程,同时问题要体现出文本的思路、教者的教路、学生的学路;二是在教师的引导下,学生在质疑、释疑的过程中不断提升思维能力,即“思维能力的问题化”。然而教学过程中,教师却时常遇到这样的现象：学生有疑不知问,欲问不知述,只冒烟不发火,严重影响课堂教学的效率。为此,笔者就如何应用“问题教学法”作点探索。  相似文献   

在语文教学中运用"问题教学法"的探索     

王苏芳 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(12)

一堂好的语文课必须具备以下两点:一是必须有若干个颇具价值的问题串连过程,同时问题要体现出文本的思路、教者的教路、学生的学路;二是在教师的引导下,学生在质疑、释疑的过程中不断提升思维能力,即"思维能力的问题化".然而教学过程中,教师却时常遇到这样的现象:学生有疑不知问,欲问不知述,只冒烟不发火,严重影响课堂教学的效率.为此,笔者就如何应用"问题教学法"作点探索.  相似文献   

浅谈初中语文课堂教学中的生活化写作模式构建     

王苏芳 《学苑教育》2023,(1):14-16

语文是学生初中阶段教学体系的重要组成部分之一,也是与学生生活联系最为紧密的学科之一,而写作又是学生学习语文的重要组成部分,但是在实际的写作练习过程中,很多学生的作品内容空洞,缺乏真情实感,最主要的原因是学生对生活的感悟不够,对知识的理解掌握不到位,因此,在开展语文教学写作的过程中,教师不妨结合学生的生活实际,采用生活化的教学方法,开展学生的写作教学。本文以初中语文教学为中心,探究新课程标准改革背景下,学生生活化写作教学模式的构建策略。  相似文献