排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
参加“国培”脱产研修学习期间，我全程参与了自治区初中数学优质课比赛听课活动。给我留下了深刻印象，他们所创设的教学情境既能很好地营造课堂气氛，又能激发学生学习数学的兴趣，增强学生自主探究知识的信心和能力。 相似文献
2.
20多年的农村教师生活使我深深地体会到守望农村教育是一种快乐的享受,是一种别样的幸福体验。农村教师的责任在于坚守自己内心那份真善美,不断学习,潜心研究,用心工作,快乐幸福地成长。 相似文献
3.
樟子松系适于我国东北地区园林绿化、固沙造林为数不多的常绿针叶树种.根据多年的科研及生产实际,就樟子松的植物学特性、生态习性、育苗技术、应用等方面做了较为详尽的介绍,为樟子松的推广和应用提供了科学依据和操作规程. 相似文献
4.
教学有法,教无定法,针对不同学情施以不同教法,方可提高学习效率。本期我们奉献给读者的是几位学科教师的独到教法,望能起到抛砖引玉之效。 相似文献
5.
6.
近几年,惠农区农村青壮年外出务工人员在不断增加,出现了大量的留守儿童,引发了一系列的教育问题,如学生流失、出现问题学生等,这不仅影响到这些孩子本身的健康成长,也影响到农村人口素质提高,更影响到农村“两基”成果的巩固和提高。为了不让这些留守儿童的教育困扰惠农区教育的发展,学校必须有一个清醒的认识,认真关注留守儿童教育问题。 相似文献
7.
课堂教学设计是为了教学目标的达成,突出教学重点,有效突破难点的一种预设方案。因此,对于教学设计的每一个环节都必须考虑其有效性。一节好课必须有好的教学设计,努力设计好各个环节,才有可能上好课,对此,需要长期不断地学习和探索。 相似文献
8.
促进教育均衡发展,薄弱环节在农村。推进社会主义新农村建设,办让人民满意的教育,提高农村教师专业素质就成为当前十分迫切需要解决的问题。为此农村学校就要从实际出发,引领教师做好专业研究,促进教师专业发展。 相似文献
1