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以盘形凸轮轮廓曲线设计和加工为课题,结合机电一体化专业的学生.将书本上、课堂上获得的知识,通过科学实践活动,运用已经掌握的知识和技能,产生出有社会价值或个人价值的产品的能力,包括对知识、技术的应用和创造及具体的方式与方法运用等职业能力. 相似文献
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加强大学生素质教育,以提高大学生的思想道德素质、人文素质、劳动技能素质和心体素质为宗旨的基础性教育,必须依据客观规律,抓住课堂主渠道,努力提高课堂效率,有效地推动学生素质的全面发展。 相似文献
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通过平面四杆机构的运动情况分析,得出了常用七种平面四杆机构的死点位置及个数,并进行了死点位置的分析及应用,提高教学质量及解决实际问题的能力。 相似文献
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本文在机械设计基础课枉项目化教学实践的基础上,以盘形凸轮轮廓曲线设计为例．探索高职院校学生职业能力强化训练的项目化教学方法,以“能力”为基础来设计课程,提高学生综合职业能力,并在理论上进行了初步总结和探讨。 相似文献
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高校承担着培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才,本文以吊扇的产品开发为例阐述了TRlZ理论对机械创新设计的指导意义,对培齐大学生的创新设计能力有着非常重要的意义 相似文献
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