每一堂都是公开课     

王钰岚 《文教资料》2014,(22):150-151

《现代职业人》开设已有三年，它受到老师的关注、学生的喜爱，但其中也存在一些问题。本文采用因材施教、以身作则、博闻广识三个方法，希望把每一堂课都建设成公开课，将《现代职业人》建设成一门精品课程。  相似文献   

高职院校贫困学生的资助现状探究     

孙栋  吴成炎  高飞  王钰岚 《文教资料》2011,(3):235-237

近年来高职院校贫困学生数量日益上升,成为制约高职院校发展的一大问题。长时间以来,国家、社会、学校、有关社会人士对贫困学生给予了大力的关心、支持与帮助,在很大程度上缓解了贫困学生的困难。但是受一些因素的影响,现在部分学校在贫困学生资助方面仍存在一些问题,影响了国家贫困学生资助政策的贯彻落实和实施。为了解决当前贫困学生资助工作中存在的问题,作为高职院校资助管理的一份子,要勇于面对现行政策存在的一些问题,真正把贫困学生资助工作的各项政策落实到位,使家庭贫困的学生得到帮助和健康的成长。  相似文献   

新时代高校劳动教育与职业素养教育融合性研究     

王钰岚  沈晓婷  丁铁锋 《科技风》2023,(3):50-52

劳动教育和职业素养教育在高校育人工作中有重合的内容也有互补的方面,目前高校职业素养教育存在较多问题,因此通过劳动教育深化职业素养教育具有重要意义。高校劳动教育和职业素养教育在教育目标、教育内容、教育形式上可以融合,劳动教育与职业素养教育是相互融合且相互促进的,而且劳动教育对于提升学生的职业素养,推动高校职业素养教育有着积极作用。  相似文献   

培养现代职业人     

王钰岚 《科教文汇》2012,(31):195-196

本文通过对现代大学生就业情况的分析,指出高校应该对当代大学生进行专门的职业教育,开设现代职业人这门课.同时,对如何上好现代职业人这门课给出了几条建议.  相似文献